下载后可任意编辑2024 年学校迎评促建工作总结1、全校动员，狠抓法律规范在校迎评促建工作领导小组的总体部署下，__年底完成了各部门的评建工作计划，__年__月召开了全校性的迎评促建动员大会，标志着我校评建工作正式启动。学校党政根据我校的实际，强调我校__年是我校评建工作的关键一年，并要求在具体工作中应努力围绕“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，重点在长效机制方面加大建设力度，使评建过程成为推动学校本科教学水平整体提升的重要契机，以此使我校教育教学水平在全国中医院校中始终处于领先地位。全校各职能部门、教学单位进一步明确了工作目标，各项评建工作得以全面展开。为加快推动评建工作，评建办先后在全校范围内分阶段、分层次___了___余次各类教学评估培训活动，接受培训老师及管理人员累计___人次。为提高培训工作的水平，评建办邀请了___余名国内知名教学评估专家来校讲座，取得较好的反响，受训人员普遍反映不仅提高了对评建工作的认识，而且也引发了对今后教育教学改革工作的深化思考。为加强基础性工作，校评建办开展了各二级学院及教研室法律规范化建设工作，围绕影响教学质量的主要环节，制订、完善了各项法律规范化工作细则和标准，并对老师日常教研活动提出了基本要求。教学管理部门根据各方面意见，重点在稳定教学秩序方面落实各项措施，从教学计划的制定与实施、课程排课及选课、课程考试及成绩管理、课程的开设及调整、学籍管理与奖惩等各方面，对原有教学管理规章制度做了全面梳理和完善，__年中先后调整、补充了有关教学规章制度近___项，并进一步法律规范了各项日常教学管理流程，年内各类教务发文累计达___余次，接受及回复各项学生、老师教学请示亦达___余次，教学的法律规范性有了极大的提升，促进了教学秩序的稳定。2、措施到位，推动有序第 1 页共 7 页下载后可任意编辑为进一步体现办学特色和教学优势，我校始终将深化教学改革、提高教学质量作为评建工作的核心。为此，评建办会同教学主管部门找准教学中的薄弱环节，积极落实各项教改措施，并结合本科教育高地和示范实验教学中心等建设工作，以项目为带动，鼓舞各教学单位和广阔老师参加各项教学改革和人才创新教育工程，年内以课程教学内容改革、讨论式教学模式改革、综合实验改革、双语及网络课程建设、临床实践教学改革质量保证等为重点，先后设立各级、各类教学改革项目___余项，落实教改专项经费___余万元，并提高...
