下载后可任意编辑2024 年学科教学渗透法制教育总结为贯彻落实《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作___》(黔教法发〔__〕___号)、《___进一步加强新形势下青少年学生思想道德教育的意见》(黔教法发〔__〕___号)文件及省地学科教学渗透法制教育培训会精神，要求从培训中去学习，从实践渗透中去总结，循序渐进，步步落实，做好“学科教学渗透法制教育”这项工作。对具体工作总结如下:一、加强___领导，强化职能作用。为确保我校学科教学渗透法制教育工作的有序、有效开展，我校成立了以校长为组长，教导主任、各组教研组长为成员的学科教学渗透法制教育工作领导小组。领导小组下设行政管理办室和教学业务管理指导办公室在我校教导处。负责此项工作的日常管理事务，相关文件下发，督促检查等;教学业务管理指导办公室设在各教研组，负责此项工作的教学业务管理指导、检查以及相关教学业务信息的上报。二、制度保障。将学科教学渗透法制教育工作纳入对我校年度目标考核，将考核结果与校长、领导班子和老师的绩效考核、评先选优挂钩。三、配齐配足老师用书我镇配置了《法制教育与学科教学》教册并提前发到每一位老师手中。四、加强培训，提高认识，重抓落实。我校制定了实施方案，层层___老师培训，做到全体老师人人参加培训、学习，人人参加教研教改，人人贯彻实施学科教学渗透法制教育的良好局面，__年__月__日以后，老师通过课堂教学方式，开始实施学科教学渗透法制教育工作，教研组通过开展教研活动、___备课等方法把法制教育知识渗透到各学科教学中。我校高度重视此项工作，第 1 页共 19 页下载后可任意编辑按时保质完成“学科教学渗透法制教育”的各项任务，及时上报有关资料。五、老师的评价通过近几年老师们对《学科教学与法制教育》的培训、学习、运用，普遍老师都觉得这是一种极好的教育方法，是一种似有意又似无意地在教学过程中植入了法制知识的教育教学手段，是值得推广的。通过近几年来在教学过程中对法制教育的实施运用，学生们的意识行为有所改变;原先那些老是损坏公共财产，不爱护公物的学生的___提高了，不在随意损坏学校的公共财产了，甚至当他们见到极少部分低年级学生有此行为时，他们还会加以劝告、阻拦;平常爱流言蜚语的那部分学生，也好像突然变了个人似的。但还是有一部老师认为“学科教学渗透法制教育”的推广，不外乎加重了教学任务。六、存在的主要问题首先，如何把“学科教学渗透法制教育”在课...
