下载后可任意编辑2024 年小学道德与法治网络培训总结新教材内容的设计重点在知识、技能与能力的关系上，实行的内容编列策略是知识、技能引领，活动穿插，在学习知识、技能中来培育学生学习政治的兴趣
同时，在解决日常问题的活动过程中适时地结合学生身边的例子加以讲解，这样有助于提高课程教学的整体效果
教学内容的设计与选编符合国家对课程标准制定要求，教材内容丰富，难度适中，对有关基本知识编排和叙述，正确、合理、也符合科学性
教材中的知识点相比以前老版的《思想品德》来说较新颖、有用
通过学习，使我清楚的认识到新教材的内容是由哪些单元组成，各单元又有哪些知识点的组成，以及知识点之间的联系与区别，洪老师所提供的知识框架对我们理解教材把握教材有着非常重要而又深远的意义
二、认识到整体把握《道德与法治》新教材的重要性整体把握新教材不仅可以提高老师自身的素养，也有助于培育学生学习政治的积极性
只有让学生具备良好的文化素养才能使他们更好地适应社会的进展与进步
只有清楚地认识并把握好课程知识的主线，才能更好地将知识有机地联系起来
因此较好的整体把握政治新教材、清楚地认识并把握好教材的结构，对于一个新入门的政治老师来说是非常有必要的，也是非常有意义的
三、认识到应该如何掌握新教材中的重难点通过洪老师的经典剖析，使我认识到应该怎样突破新教材的重点难点;怎样才能深化浅出;怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领，形成良好的政治素养;怎样才能将一个个知识点贯穿于我们的日常政治教学过程中
我已经认识到在教学过程中，学生应主动学习，老师处于主导地位，加强对学生能力的培育
新教材贵在强调以学生为主体，充分让学生在通俗易懂但却蕴含人生哲理的知识点中轻松愉快的提高内在的政治素养，形成科学合理的人生观，价值观
第 1 页共 6 页下载后可任意编辑此次培训，受益匪浅，在洪廖森老师精彩的讲述中令我对新教材有了一个深
