1 现代教育技术 一，名词解释 1 ， 信息——对客观事物的反应，从本质上看信息是对社会，自然界的事物特征，现象，本质以及规律的描述，其价值体现在差异中
2 ， 知识——信息接受者通过对信息的提炼和推理而获得的结论
3 ， 信息技术——对信息的识别，获取，加工，应用和创新的手段与方法的总成
4 ， 信息素养——指人所具有的对信息进行识别、获取、加工、利用、创新、管理的知识以及能力与情意等方面的基本品质的总和
5 ， 信息情意——是人们对信息以及信息技术的意识、情感、态度与道德规范的总和，它是形成信息素养的主要动力
6 ， 教育技术——是为了促进学生对有关的学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践
7 ， 信息化教学设计——为了促进学习，依据学习的特征和学习需要，将学习资源，学习环境与信息技术有机整合，以达到优化过程改善效果而编制的教学实施方案
8 ， 学习资源——指在学习过程中可被学习者利用的一切要素，主要包括支持人学习的人、财、物、信息等
9 ， 远程教育——学习者在时间与空间的教学者处于分离状态利用一定的教学工具，传播媒介进行系统学习的教育学习
1 0 ， 教学评价——指以教学目标为依据，制定教学标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程以及结果进行测量、衡定并给以价值判断
1 1 ， 课件——为了辅助教学或辅助学习，采用文字、图像、声音、视频等手段开发和制作的用于表现教学或学习内容的应用软件
1 2 ， 多媒体课件——利用先进的多媒体技术，将一门课程的内容转换为图文声并茂的多媒体信息，借助计算机实现信息传递，形成一种系统的教学软件
1 3 ， 教学媒体——媒体又叫做媒介、介质，泛指各类信息的载体和传递信息的媒介，是一种和信息传播有关的物质和手段
应用于教育领域的媒体既教育媒体
常见的教育媒体有书本，图片、模型、标本、幻
