现 代 文 阅 读 之 表 现 手 法 一 、先积累与表 现 手 法 有关的术语 （1）修辞类 比喻：生动形象，化深奥为浅显，化平淡为生动，化抽象为具体，化无形为有形，化繁冗为简洁。 夸张：突出特征，强化感情；烘托气氛，增强感染力。 拟人：化物为人，亲切自然；生动活泼，具体形象。 对偶：结构对称，形式整齐；节奏鲜明，章节和谐；高度概括，富有表 现 力。 排比：结构紧凑，文 章贯通；增强文 章的气势，增强文 章的感染力。 反复：突出内容，强化感情，增强感染力。 借代 ：生动活泼，使评议形象鲜明，利于表 达作者的思想感情。 设问：提出问题，引起注意；启发思考，加 深理 解 。 反问：加 强语气，加 重 语势；激 发感情，加 深印 象。 引用 ：增添 文 句 意蕴 ，丰 富文 章内容，增强说 服 力。 双 关：表 达含 蓄 ，语意丰 富。 对比、衬 托（正 衬 和反衬 ）：突出所 描 写 事 物的特点 ，突出作者的某 种 感情，深化文 章的主题。 （2）技 巧 类 A、叙 述 方 式：顺 叙 、插 叙 、倒 叙 、补 叙 。表 达方 式：记 叙 、描 写 、议论 、抒 情、说 明。 B、描 写 方 式：景 物描 写 （动静 结合 、以 动写 静 、以 静 写 动，点 面 结合 ，虚 实 结合 ，正 面 描写 与侧 面 描 写 相 结合 ，高低 远 近 声 色 结合 ，视 觉 听 觉 嗅 觉 多 角 度写 景 ，对比） 景 物 描 写 的 作 用 ： 交 代 故 事 发 生 的 时 间 地 点 、背景 ，渲染环境气氛，奠定感情基调，推动故事 情节发 展（或展开情节，或转换情节），烘托人物 心理，烘托人物 形象，象征或暗示社会环境，还可以跟下文形成对比等等。 人物 描 写 （肖像描 写 、语言描 写 、动作 描 写 、心理描 写 、神态描 写 、正面描 写 与侧面描 写 相结合、以景 写 人、对比反衬）（对事 物 的 描 写 ，也可以有外貌特征、形状大小等的 正面描 写 ，还可以有侧面衬托、对比以及多种修辞。） C、论证方法： 举例论证、比喻论证、对比论证、引用 论证。抒情方式： 直接抒情，又叫直抒胸臆；间 接抒情，包括借景 抒情、寓情于景 、情景 交 融等等。 D、人称方式： 第一人称（亲切自然，自由地 表达思想 感情，给 读 者 以真 实 生 动之 感） 第二 人称（便 于...
