第二章 语 音 - 1 - 现代汉语教案 泰山学院中文系 现代汉语教案 使用教材:《现代汉语》黄伯荣、廖序东著 高等教育出版社 教学大纲：自编《现代汉语教学大纲》 第一节 语音概说 一、语音的性质 语音是人类发音器官发出的用以交际的声音，是具有一定意义的声音
语音是语言的物质外壳，语言要通过语音来传递信息进行交流
（一）．语音的物理性质 语音首先是一种声音，它同自然界的其他声音一样，产生于物体的振动，具有物理性质
语音的物理性质具有四个基本要素：音高、音强、音长、音色
1音高 指声音的高低，是由发音体振动的快慢来决定的
声波每秒振动的周期次数就是声波的频率
在一定时间内振动的次数多，频率就高，声音就高；振动的次数少，频率就低，声音就低
发音体振动频率的高低与发音体的大小、长短、粗细、张力等因素有关
发音体长的、大的、松的、厚的一类，振动慢，频率低，发出的声音就低，反之则高
语音的高低，则跟声带的长短、厚薄、松紧有关
人的声带是不完全相同的
一般成年男子声带长而厚，成年女子声带短而薄，因而听起来男性比女性声音略低
此外，同一个人发音时声带的松紧不同，声音也有高低之别
汉语的声调， 如普通话里的 dū（督）、dú（独）、dǔ（赌）、dù（度），主要是由不同的音高构成的
2音强 指声音的强弱，是由声波振幅的大小决定的
振幅大，声音就强；振幅小，声音就弱
敲鼓时，用力大，音强就强，发出的声音就大；用力小，音强就弱，发出的声音就小
普通话里的“孝子”和“儿子”里的“子”音强不同，前一个“子”音强比较强，后一个“子”音强比较弱
词语中的轻重音主要是音强的不同形成的
并且，声音的强弱在普通话中还有区别词义的作用，比如“地道”中的“道”，分别读为轻声和非轻声时，所表示的意思是不一样的
3音长 指声音的长短，是由发音体振动时间的长短决定的
时间长，音长就长；时间短，音长就短
