现在分词的主要句法功能归纳 适用学科 英语 适用年级 高三 适用区域 全国 课时时长（分钟） 1 课时/6 0 分钟 知识点 现在分词做定语、表语、状语和宾语补足语 教学目标 知识：掌握分词的主要句法功能归纳 方法：简明扼要的讲解，并配套经典习题的练习 能力：提升对该现在分词句法功能的熟练程度 教学重点 现在分词做定语、表语、宾语补足语 教学难点 现在分词做状语 教学过程 一、 课堂导入 本堂知识是高考中比较重要的考点，也是各地常考的考点，掌握好这张语法，不仅对做单选题有帮助，对于更好地理解完型、阅读和写作文都有帮助
二、复习预习 复习上一单元的知识点之后，以达到复习的效果
然后给学生一些相关的单选或其他类型题目，再老师没有讲解的情况下，让学生独立思考，给出答案与解释，促进学生发现问题，同时老师也能发现学生的盲点，并能有针对性地进行后面的讲课
三、知识讲解 知识点 1 ：分词用作表语 (1) 有的用作表语的分词具有形容词性质，有的甚至已转化为形容词
(2) 现在分词和动名词作表语的区别：现在分词作表语主要表示主语的性质和特征，而动名词作表语则主要是对主语内容的进一步说明和解释： My job is interesting
我的工作很有趣
My job is teaching maths
我的工作是教数学
另外，动名词作表语时它可与主语交换位置，而现在分词作表语则不可与主语交换位置： 误：Interesting is my job
正：Teaching maths is my job
还有，作表语的现在分词不能带宾语，而作表语用的动名词可以带宾语(如上例)
知识点2 ：分词用作定语 单个的分词作定语可以置于被修饰词语之前，但若是分词短语作定语则应置于被修饰名词之后： There is a gentleman asking to see y ou
