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班级学习全面质量管理的方案

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实训四 班级学习全面质量管理方案 班级: 16 级物理管理一班 设计小组: 第四小组 指导教师: *** 目录 引言........................................................................................................................................... 3 一、 理论方案 ........................................................................................................................... 4 (一)、依据 ............................................................................................................................. 4 (二)、了解学生、教师、学校管理者的具体需求 ............................................................. 4 (三)、TQM 在班级管理中的实施 ........................................................................................ 6 (四)、班级管理的控制和评估 ............................................................................................. 7 (一)、物流一班学习及其管理状况 ..................................................................................... 8 (二)、我们班的班干部任职情况 ......................................................................................... 9 (三)、班委及班委规章制度建设 ......................................................................................... 9 (四)、班委监督机制 ........................................................................................................... 11 (五)、班风建设 ................................................................................................................... 12 (六)、学风建设 ................................................................................................................... 13 (七)、寝室建设 ................................................................................................................... 15 (八)、活动举办 ................................................................................................................... 16 三、预期目标 ..........

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