下载后可任意编辑2024 年幼儿园园长师德总结一、加强领导，健全机构，开成合力。为使这次师德师风教育学习活动有条不紊，使学习落到实处，我园领导高度重视，遵循“以建为主，标本兼治，纠建并举”的工作指导思想，把师德师风建设作为“___”工程，及时成立了师德师风教育学习领导组和师德师风考核测评组，由园长亲自挂帅，园务领导共同配合抓，讨论讨论有关师德师风建设工作，及时反馈分析情况，探讨解决有关方面反映的一些热点、难点问题，促进工作的顺利开展，并逐步形成了老师自评、互评，家长、社会参加监督的多元评价体系。二、加强学习，转变观念，提高素养。在这师德建设年中，我园从转变老师教育观念入手，开展了系列学习活动。___、___全体老师学习了《幼儿园教育指导纲要》，在活动中，教育学习与撰写心得相结合、研讨与讲座相交替，帮助老师更新观念，老师们进一步增强了以幼儿为本的教育理念。2、我园___老师学习了《___老师法》、《师德师风奖惩条例》、《老师形象标准要求》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学老师职业道德法律规范》等细则，提高全体教职工的思想觉悟，通过学习，我园教职工普遍提高了对一系列法律法规的认识和理解，增强了依法治园、依法执教意识，自觉按《中小学老师职业道德法律规范》要求自己。3、开展了师德、师风大讨论，广阔教职工对当前的教育状况进行了热烈的讨论，通过学习讨论，对应该树立什么样的职业道德、树立什么样的价值观、老师观，建立什么样新型的师幼关系，都有了新的认识与提高。老师们自觉增强了教书育人和与时俱进密切相关的思想第 1 页共 6 页下载后可任意编辑意识，增强了要做善于学习、不断创新、具有人格___力的好老师的奋斗目标。三、创设环境，提供舞台，落实行为。良好的环境是不说话的隐性教育。我园注重为老师们创设正气、平等、宽松的心理环境。1、园领导以身垂范，起到了很好的模范榜样作用，注重从自我做起，讲政治、讲学习、讲正气，并注重对青年老师进行前途理想、___主义、___的思想熏陶，引导老师树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观。园领导与老师始终保持着平等融洽的和谐关系，不摆架子、不说空话、不唱高调。当教职工中进展不良苗头时，班子人员及时找其谈话，深化了解情况，及时予以引导教育。2、注重提供活动的机会，让年青老师的思想沟通碰撞。在五四青年节前夕，我园开展了五四青年演讲活动，开展了以“二十一世纪幼儿老师新形象”为主题的演讲竞...
