下载后可任意编辑2024 年幼儿园小班教案洗澡歌总结反思1〉重点:感受音乐带来的欢乐。2〉难点;初步尝试学习创编贴近孩子生活活动的舞蹈动作。活动目标:1，鼓舞幼儿积级参加音乐舞蹈，在舞蹈中获得欢乐的情绪体验。2，鼓舞幼儿大胆的尝试创编，体验创编的乐趣。活动准备:录音机，磁带，钢琴，空沐浴露瓶，毛巾，脸盆。活动过程:一，律动进场二，练声，复习歌曲三，老师以哑剧表演的行式激发幼儿的兴趣。1〉师:小朋友，今日老师为小朋友准备了一段表演，大家猜猜看，老师在干什么，你从哪里可以看出来。2〉老师表演，突出洗澡的动作。3〉请幼儿回答问题:你们是怎么洗澡的，并让个别幼儿用肢体语言进行表现。四，老师请幼儿仔细倾听歌曲激发幼儿表演的欲望。1〉小___知道这是什么歌吗?好听吗?五，老师请幼儿创编动作，并引导幼儿美化动作。1，师:小朋友都觉的这一首歌这么好听，那谁来想一想可以加上些什么好看的动作六，老师完整的表演舞蹈。并加上之前幼儿创编的动作。1〉师:小朋友今日都这么乖，那么老师也想到一些好看的动作，小___想不想看啊?2〉老师表演“洗澡歌”3〉师“好看吗，你们想不想也来跳，那今日我们就来跳这段舞蹈吧第 1 页共 5 页下载后可任意编辑七，老师喊节奏放慢速度教幼儿基本动作。1.师:小___大家找一个舒适的位置站好来，仔细的和老师学动作，老师看看哪个小朋友最棒。八，老师带领幼儿随着音乐完整的做舞蹈动作。1.师:小朋友学的真棒，我们现在就听这音乐一起跳起来吧九，复习歌曲“蚂蚁”十，律动出场。师:小___，你们今日真能干，这么快就把动作学会了，现在我们最后在来一遍好吗?活动反思:由于老师在整个活动过程中将幼儿的情叙带动了起来，因此使整节课幼儿激积性很大，都有强烈的对歌曲的创编的欲望，在活动过程中，幼儿能主动，激积的配合老师，回答相应的问题，这次活动有效的促进了幼儿的自主思维及肢体语言表答能力。但创编动作对于这些从没有接触此活动的幼儿来说是有一定的难度，没办法让全体幼儿充份的得到发挥，老师需要进一步培育和引导幼儿去发挥他们自身浅在的创编能力。2024 年幼儿园小班教研工作总结本学年，我们小班教研组的教研工作紧紧围绕园内教科研计划，继续仔细贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，以“以幼儿进展为本”为宗旨，以园本教研为抓手，以提高保教质量和老师素养为重点，从本园幼儿教育的实际情况出发，不断完善小班教研组工作的各项常规管理，积极开展各类教学、教研活动，营造良好...
