下载后可任意编辑2024 年德育教育的活动总结二德育教育工作是素养教育的重要组成部分,是学校教育教学工作的前提和基础。我们以学生良好的文明行为习惯的养成教育为出发点,以培育学生的的卫生习惯为目标,以全校上下齐抓共管、提高学生的自我管理能力为措施,加强了我校的德育教育工作力度。通过本年度的德育教育工作,学生的各方面能力习惯有了大幅度的提高,学校的德育教育取得了较好的成绩。为了进一步促进我校的德育教育工作的开展,更好地做好学校的德育教育工作,现对我校的德育教育工作总结如下:一、以"科学进展观"为指导,建立一支优秀的德育工作骨干队伍。建立一支优秀的德育工作骨干队伍,是搞好学校德育工作的基础。学校把德育工作放在首位,学校领导重点抓,分管领导靠上抓,辅导员、班主任工作突出抓。为了提高老师的教育素养,我们利用例会、集会等时间___全体老师加强"科学进展观"理论及《老师职业道德》的学习,提高了全体老师德育教育业务素养的同时也提高了老师对德育教育工作重要性的认识。同时,结合心理教育理论的学习,把德育教育与心理指导相结合,提高了德育教育工作的质量,加大了德育教育工作的力度,取得了非常好的效果。我们采纳学校、社会、家庭教育相结合的方法,全方位的开展学生的德育教育工作。由于以上措施的落实,由于全体老师的共同努力,我校的德育教育水平有了较大的提高,促进了我校各方面工作的开展。二、以学生文明行为习惯的养成教育的培育为目标,加大教育力度,全方位地提高学生的素养。德育教育工作要以学生良好的行为习惯的养成教育和良好的心理素养的培育为目标。鉴于此,我们加强了学生良好的生活、行为习惯及自觉性的培育,从个人卫生的管理到安全知识的掌握,从遵规守纪自觉性的培育到良好学习习惯的养成。在提高学生法律意识的同时我们还注意了学生自我防范知识的学习。对应各方面知识的学习,开展丰富多彩的学生活动,在活动中初步达到了学生自我教育的目的。通过一系列的德育教育活动,不但使我校的德育教育工作上了新台阶,而且对我校的教育教学工作的开展起到了推动作用。我们的具体做法如下:第 1 页共 11 页下载后可任意编辑1、新学期进行常规系列教育,各班级根据实际情况,制定出切实可行的德育工作计划,确定不同学年段的德育内容和要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性,阶段性和实效性。2、为形成一个良好的班风、校风,开学后,各辅导员、班主任立即___学生学习贯彻《学生守则》、《大学生日常行...
