下载后可任意编辑2024 年教学得与失的总结物理教学的得与失___月___日，赵玉萍、王登、詹先锋三位教研专家在赤岩初中精心___了为期一天的南区物理学科联片教研活动，上午有四位老师上了原汁原味的抽查观摩课，下午与会老师集中进行了评课、说课专题研讨。其气氛之热烈，安排布置之紧凑，老师参加之积极，共同会诊之踊跃，活动内容之丰富，可与当年教材教法过关大会讲、课堂教学合格化大比武相媲美。最后县师训教研中心赵玉萍、詹先锋、王登对各位老师的备课、上课、评课、说课作了精辟的点评、精细的指导、高屋建瓴总结了这次联片教研展现的亮点和暴露的问题。一、展现五大亮点1、从各校对联片教研的态度看。各校领导班子对联片教研高度重视，非常___。全体老师热情高涨，特别积极，都能以“校本教研”为载体，以“联片教研”会为契机，以提质增效为目的，掀起了“校际合作，联片教研”的热潮。2、从物理老师的阵容和精神风貌看。年轻化、专业化是最大亮点，可塑性强，进展潜力巨大，大幅度提升南区物理教学质量前景乐观。3、从抽查的绩效看。备课、上课、评课、说课的专业素养正在提高，“自主、合作、探究”的新课程理念都能在教学常规中得到体现，钻研课程标准的水平正在升位。4、从教学流程的环节结构看：“三激”、“四为主”教学思路清楚。三激：激活课堂气氛，培育学生的主体参加意识；激发学习兴趣，培育学生质疑解惑意识；激动学生情感，培育学生感悟生活意识。四为主：以学生为主体、以老师为主导，以训练为主线，以互动为主流。5、从教学设计方案看。注重三维目标的科学定位与分解细化，注重教法和学法的理性研讨，注重师生关系的民主平等与合作互动。下载后可任意编辑二、五大问题1、与东区、北区、城区相比，接受新理念总是慢半拍，仍呈现出外界春风悠悠，里面涛声依旧，这“春风不度玉门关”的闭塞，导致着观念滞后，方法僵硬，思维迟钝，也严重的制约着南区教育质量的新突破。2.缺乏鲜活的教研氛围，校本教研皮面化、形式化，还是穿新鞋，走老路，教改步伐不快，效率不高。3.课程资源没有得到充分利用，少数老师上课课堂气氛要么沉闷、要么满堂哄，这是老师教学之大忌。4.课堂问题的设计欠合理，教学策略欠科学，学生的主体作用没有充分发挥，分层教学，因材施教夯不实，抓不细。仍存在着以教代学，以讲代练，导致学生厌学。5.备课、说课不法律规范，仍是循规蹈矩，缺乏开拓创新精神。总之，这次物理学科联片教研活动虽然时间只有...
