下载后可任意编辑2024 年最新师范生的实习总结大学三年来，师范专业的学生持之不断地学习学科教育知识和一般性的教育学心理学知识，除了了解“教育是什么学生怎么学习”这些根本问题，还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而，这些来自文本阅读个人思辨和微格培训的教育信条意识取向和行为习惯，在面对真实的教学场景中能够适用吗我们真的明白什么是教育吗在理论尚未得到实践前，我们谁都没有答案，于是大四的我们踏上了实习的路途。师范生实___结从月日那天起，我们开始了将近两个月的___活。时间过的很快，但在这两个月的时间里，我受益匪浅。我是初二(___)班的代理班主任。(___)班和(___)班是重点班。我的语文教学工作就在(___)班和(___)班进行。袁晓晶老师是我的班主任老师兼科目指导老师，是位非常优秀的语文老师。我在这两个月的时间里，从我的班主任身上学到很多。我学会了如何教学，学习到应对学生之间各种___的方法，更重要的是让我感受到了老师这个职业的神圣重任，体会到了老师工作的辛苦，特别是班主任。她们要比一般的任课老师付出多一倍的心血。在实习过程中，我对比自己的学生时代，感受着差别，后学生的能力一代比一代强，信息接收面广。这对老师也提出了越来越高的知识要求。月日，指导老师兼班主任袁老师带着我走进初二(___)班，让我简单的做个自我介绍。昨天一天都为今日这个时刻做准备，自然心里也踏实。我大步走上讲台，说：“同学们，我是新来的实习老师，我姓洪，我的名字后个字有个字和袁老师相同，和班里一个同学的一样，能猜到我的名字吗……大家可以叫我洪老师。希望接下来和大家相处和睦，一起学习!”这个由名可爱的同学组成的优秀班级，对着我响起了雷鸣般的掌声，顿时让我的心里忐忑减少了许多。师范生实___结通过与班主任或班委的直接沟通，我用了两个星期的时间了解了班上的每个学生以及他们学习的基本情况。同时，在前第 1 页共 9 页下载后可任意编辑两个星期，因为刚来学校与学生了解不多，于是我的主要任务是仔细听指导老师和别的老师上课。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和___教学能力的积累。听过不同老师的不同的授课方式，吸取了许多的经验，发现每个老师都会有各自不同的教学风格。让我明白了“教无定论”的真正含义。应该说这些听课，给我感触最深的不是具体详尽的教学模式，...
