下载后可任意编辑2024 年欢庆中秋系列活动总结为了庆贺一年一度的中秋佳节，弘扬中华民族传统节日，传播中国民族传统文化，___小学在全校范围内开展了以欢庆中秋为主题，以主题班队会，主题升旗仪式，制作月饼盒、手抄报等活动为主要形式的中秋节系列活动。在中秋节主题班队会的活动中，各中队通过演讲，观看视频，学习诗文，班级讨论，手工制作等多种形式，使学生能够深化了解中秋文化，感受中秋氛围，同时培育和提高了学生的综合素养和能力。在制作月饼盒和手抄报的活动中，各位同学充分发挥自己的想象与特长，制作了各式各样、五彩缤纷的月饼盒与手抄报，在获得欢乐与成就感的同时，充分培育了学生的动手能力。而在主题升旗仪式的活动中，学生代表盛井旗同学发表了以中秋节为主题的国旗下讲话。她在演讲中表达了自己对即将到来的中秋节的向往与期待，同时向每一位师生传达了中秋节最真诚的问候与祝福。此外，学校还进行了如中秋节吃月饼，中秋节主题黑板报等各式各样、丰富多彩的活动，为学生全方位了解中秋，欢庆中秋，感受民族节日，体味民族文化提供了方便。中秋节，是中华民族的传统节日，是民族长期积累的文化传承。传统节日里蕴涵着民族的精神，蕴涵着民族的价值取向，蕴涵着民族的文化根基。作为当代学生，不仅要了解传统节日的形式，更重要的是挖掘和探究传统节日背后所蕴藏的价值。本次欢庆中秋系列活动，旨在向学生传达中秋节祝福的同时向他们传达传统节日的重要性，让他们能够了解中国传统节日，珍视中国传统文化，自觉成为中国传统文化的传播者和弘扬者，成为实现中华民族伟大复兴事业的开拓者和接班人。___小学下载后可任意编辑“迎中秋庆国庆”系列活动总结从___人大办公室深化___乡___小学开展“迎中秋，庆国庆”文体活动，现总结如下：一是进行一次文体活动。该县人大办公室______名机关干部深化脱贫攻坚定点帮扶村——___乡___村，与该村小学老师进行一场篮球友谊赛。通过举办文体活动，努力营造浓厚的节日氛围，进一步提升干部、老师团结、奋进、向上的精气神。二是慰问一批贫困学生。该县人大办公室根据全县“迎中秋。庆国庆”部署，从精准扶贫帮扶对象中选择___名留守儿童、贫困学生进行慰问，共发放书包___个，衣服___套，字典___本，月饼___盒，价值共计___余元。三是看望部分孤寡老人。该县人大办公室安排___名干部一对一与空巢老人、孤寡老人一起过中秋，向孤寡老人发放月饼___盒。通过送月饼、献爱心方式，让他们在浓...
