生长发育与青春期保健教学计划和教案生长发育与青春期保健教学计划一、指导思想：通过课堂教学，力求更加关注学生已有的生活经验，更加强调学生的主动学习。使每一个学生通过学习生长发育与青春期保健，能够对自身的生长和发育有一个更深入的认识和理解，能够在责任感、合作精神等方面得到提高。同时为学生们将来参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。二、教学任务本学期讲授生长发育和青春期保健的相关知识。三、学生情况：本学期全校共七个班，学生整体素质相对较差，两极分化十分严重。学生对于生长发育和青春期的相关知识基本为零，所以需要从最基础的理论知识开始讲解。鉴于学生对于青春期和发育的羞涩和敏感，会注意知识的讲解和教学用词。同时教师也需要关注学生的态度和学习劲头，以备随时调整上课内容。四、具体措施：1、深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整理相关的资料和模式。争取呈现全新的课堂教学模式，学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中,提高课堂效率和教学质量。结合具体的教学内容，采用多种不同的教学策略和方法，达到课程目标。2、激发学生的学习兴趣。精心设计导语；运用生动的语言，加强情感教育，精心诱导、强化教学。3、对学困生要真正了解他们对所学知识的态度，分析学习不好的原因，个别要进行谈心，上课随时关注他们的反应，看他们是否参与到学习中，是否对相关知识感兴趣，鼓励他们多回答问题，对于他们的变化做好记录。课外走近他们的生活，带领他们了解自己的身体变化，从而激发他们的学习兴趣。五、教学要求1、重点增加学生对生长发育和青春期的正确认识和相关知识。2、面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展；努力提高学生们的素养，培养学生的创新精神和实践能力。3、通过课堂教学使学生更清楚地知道自身的生长和发育，从而有意识的接受自己的变化，促进自己的成长，并懂得如何健康的生活。4、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展，引导学生主动学习，注意培养健康的心理状态。青春期的生理发育一、教学目标：1.知识目标：了解并掌握青春期的生理规律。2. 能力目标：正确对待和处理第二性征的出现，做到不束胸，不穿紧身衣服，不乱拔胡须，保护嗓子。3. 情感态度与价值观目标：认同应健康地度过青春期二...
