幼师专业人才培养方案―、专业人才培养目标培养拥护党的领导，热爱祖国，具有现代教育思想和观念，有良好的师德并掌握幼儿教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在幼儿教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。二、类别、学制、招生对象类别：文化教育类。学制：修业标准年限为 3 年。招生对象：应届参加中考的优秀学生。三、人才培养规格1. 专业核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，掌握幼儿教育的基本理论、基本知识和基本技能，以及组织幼儿进行教育教学活动的技术能力。2. 专业岗位知识要求：① 熟悉幼儿园工作过程和我国教育制度、法律法规、方针政策，了解幼儿教育理论的发展动态；② 掌握够用、扎实的文化科学基础知识，较系统的教育理论和幼儿教育专业知识，及艺术学科的基础知识；③ 具备基础的计算机和英语知识。3. 专业岗位技能要求：① 具有从事幼儿教育和保育必备的基本技能；具有开展各种幼儿教育教学活动的组织指导技能和一定的幼儿园班级管理、园务管理技能；② 具有良好的口语表达技能和音乐、体育、舞蹈、美术等艺术表现技能；③ 具有从事幼儿英语教学的技能；④ 具有使用计算机等多媒体手段制作课件的技能；⑤具有初步从事幼儿教育科学研究的技能；4. 专业综合素质要求：① 热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。② 具有必要的体育、心理、卫生和保健知识及健全的体魄、良好的心理素质。③ 具有自觉创新、自主创业的精神，具有不断获取知识、开发自身潜能、适应岗位变更的能力。④ 具有较强的工作协调能力，人际交往的能力。5. 专业资格证书要求：① 幼儿教育专业中专毕业证书；幼儿教师资格证书；② 普通话水平等级测试二级甲等证书；6. 就业面向：幼儿教育行政部门、幼儿园及各类幼教机构等。四、学科主干课程说明（一）专业技能课程1、钢琴总课时 252 学时，开设学期一般为第 1、2、3、4、5 学期。旨在使学生掌握键盘乐器演奏的技能和技巧，是培养幼儿园教师具备良好的音乐与演奏能力的必修课程。本课程要求学生了解钢琴的基本演奏方法；钢琴和声的基本知识；掌握弹奏钢琴的基本技能，并达到一定的级别，增强学生的艺术实践能力。2、舞蹈总课时 216 学时，开设学期一般为第 1、2、3、4、5 学期。旨是培养学生在舞蹈方面的基本技能和技巧，并在此基础上进一步培养学生幼儿舞蹈...
