亳州市黉学英才中学九年级数学组集体备课教案主备人:袁聪使用人:同一坐标系下两种函数图象的共存问题一、内容分析函数是初中数学的重要内容,是“数”与“形”的有机结合,也是历年来各地中考的重点、难点
同学们若想解决同一坐标系下两种函数图象的共存问题,需牢固掌握一次函数、反比例函数、二次函数的图象及性质,根据含有字母的解析式来判断同一坐标系内两个图象存在的合理性,通常以选择题的形式出现
下面通过例题,介绍两种函数图象在同一坐标系内共存的四种类型
二、教学目标1
知道一次函数,二次函数,反比例函数解析式中的参数在具体图形的表现2
通过对函数解析式的系数进行分类讨论,从而得到两种函数图象在同一直角坐标系中的各类共存情况三、教学重点、难点深刻的体会数形结合的思想并能够熟练运用四、教学过程1、直线与直线型例 1 一次函数 y abx 与 y ax b (a 0,b 0)在同一直角坐标系中的图象可能是下图中的()
yyyyxxxxABCD解析:在同一坐标系中,需同时确定函数y abx 与 y ax b 的图象位置,应先对a,b及 ab 的符号进行分类讨论
1当 ab>0 时, a 0,b 0 ,则 y ax b 的图象经过一、二、三象限,y abx 的图象经过一、三象限; a 0,b 0 ,则 y ax b 的图象经过二、三、四象限, y abx 的图象经过一、三象限