四年级上册信息技术第 10 课《多种形状我来画》教学设计执教者：赵海龙老师内蒙古.呼和浩特市.土默特左旗民族中学附属小学第 10 课多种形状我来画土默特左旗民族中学附属小学 赵海龙教学目标：1.掌握工具条中各形状的用法。2.会用形状绘制有趣的图画。3.能讲述图画表达的意境。过程与方法：在画多边形的过程中领会操作方法，发展学生计算机应用操作能力。教学重点：掌握工具条中各形状的用法。教学难点：会用形状绘制有趣的图画。教学过程：一、复习旧知。上节课，我们已经学习了直线的画法，有哪位同学愿意把你的方法再说给老师听呢？（生答）二、新课导入1.今天呀老师给大家带来几幅非常好看的图画，大家想不想欣赏一下呀（想），好，那你可得注意观察呀，用你的慧眼找找看，图画中都有些什么形状？快速去发现吧。（播放图画，学生欣赏）2.你发现了什么形状，请举手回答（找生回答）3. 用你们的慧眼发现了这么多的形状，那本节课我们的学习任务是掌握工具栏中各种形状的用法，会用各种形状绘制有趣的图画，并涂上颜色。下面我们先来学习矩形和椭圆的画法。（设计意图：由回顾直线画法导入新课，以欣赏激发学生兴趣为出发点，及时交代本节课学习任务，目标明确。）三、讲授新课⒈画矩形和椭圆（并板书）⑴画矩形①矩形是长方形和正方形的统称，这个知识点在数学课上会学到，咱们已经掌握了直线的画法，其实呀画矩形和画直线的方法基本上是一样的，请观察一下工具箱，我想画矩形应该选什么工具呢？现在就与你旁边的同学讨论一下画矩形的方法（学生讨论）。②下面就按照你们的方法在画布上画出矩形（学生操作）③谁愿意到前面来演示一下，并把你的方法说给大家听（找生画并说画法）方法：单击“工具箱”中“矩形”按钮，在画布上拖动鼠标，画出矩形。⑵涂色①看看老师也画了一个矩形，与你们的比较一下有什么不同（生答：涂上了颜色），那你们想不想也给矩形涂上你们喜欢的颜色呀（想），请同学们仔细的观察画图软件的窗口，找一找颜料在哪里呢？（生答）②它在这里，叫“颜料盒”，它就像我们美术课上用的彩笔一样，可以涂出各种颜色。我想给我的矩形涂上绿色，那就用你的小鼠标单击绿色色块，再单击“工具箱”中的“用颜色填充”工具，把鼠标移动到矩形的内部再单击，看这样就填充上了漂亮的颜色，你也快试试吧。（学生操作）⑶调整位置与大小。如果我的这个矩形的位置画的不太满意，想移动一下位置，能不能呢（生答：能），那大小呢（生答...
