下载后可任意编辑2024 年民族精神月活动总结今年___月是全国第___个“中小学弘扬和培育民族精神月”，___小学根据区教育局的要求积极响应。在这次活动中，我校以系列活动为载体，以“乘着梦想的翅膀”为主题，以革___传统教育、民族精神教育和爱国爱校爱家教育为重点，努力营造特有的人文精神和人文环境，引导学生从我做起，从身边的小事做起，为实现伟大的___而勤奋学习、努力奋斗。一、准备充分，宣传到位。开学初，结合上级部署，我校制定了活动的具体设计、策划，通过升旗仪式、班队会、思想品德课等途径向学生进行有关“民族精神月”的大力宣传。利用广播站、板报、墙报等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，营造了良好的教育氛围。二、领导重视，准备充分。为了使本次活动开展得高效、实效，我们建立健全___机构，由戴___校长亲自主抓，李新颖主任具体执行，班主任老师以及其他部门配合齐抓共管，策划、实施系列活动，并将此项活动贯穿于教育教学中，让全校学生浸润在浓烈的氛围中，受到熏陶感染。三、开展形式多样，丰富多彩的主题教育活动。1、在开学的升旗仪式上，学校以“弘扬民族精神，从一点一滴做起”为主题对全体师生进行了教育讲话，要求全体师生用积极的人生态度弘扬和培育民族精神，从身边的小事做起，努力体现自身的价值。2、___全校同学观看中央电视台《开学第一课》。___秋的《开学第一课》是以“乘着梦想的翅膀”为主题，向全国中小学生阐述“梦想”的意义。女航天员王亚平、钢琴家郎朗一起儿诠释梦想的力量。我们刘举中心小学也有幸参加了___区教育局和宝坻电视台联合录制的下载后可任意编辑《开学第一课》。在此项活动中，充分地展现了我校师生的精神风貌，全校师生受到了极大的鼓舞。此外，学校还搭建宽阔的平台，利用校会课、红领巾广播站进行宣讲，沟通心得体会，达到共鸣。3、___好课堂教学，让___教育走进课堂、进入学生头脑。引导学生充分挖掘各学科中的知识点，进行___教育，特别是品德、语文等学科。在教学过程中，结合中华传统文化、革___传统、历史事件、国情状况等内容，有机地渗透___教育，让学生在潜移默化中理解___的内涵，领悟到每个人的前途命运都与国家和民族利益紧密相连。4、我校还___各班开展了“乘着梦想的翅膀”系列主题班队会。引导学生认识“___”的深刻内涵，鼓舞他们在“___”的指引下，树立理想、勇敢追梦，把个人的理想和祖国的进展紧密结合起来，做梦想...
