下载后可任意编辑2024 年石塘小学关于做一个有道德的人主题活动总结主题教育活动的落实情况未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色___事业的接班人。中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联共同发起的以“做一个有道德的人”为主题的全国未成年人“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，在新的历史时期下，高度重视对下一代的教育培育，努力提高未成年人思想道德素养，是成年人义不容辞的职责。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须根据党的教育方针，把德育工作摆在素养教育的首要位置，贯穿于教育教学管理的各个环节，提高德育工作的实效性。石塘小学在中心初中的关怀与指导下，围绕主题“做一个有道德的人”切实开展了一系列的教育活动，成效显著，现总结如下：一、加强领导，落实责任，构建“做一个有道德的人”工作格局。1、成立机构，加强领导。学校高度重视在学生中开展“做一个有道德的人”的实践活动，成立了工作领导小组和___机构，章兴祥校长任组长，丁忠如主任任副组长，成员有各班班主任。少先队辅导员为主要的___实施着，负责实践活动的常规工作，在学校的协调下，大队部和各班之间相互配合，共同___开展好“做一个有道德的人”的实践工作。2、制定方案、明确责任、落实措施，形成齐抓共管的工作格局。学校大队部在重大节庆日来临前夕，认真听取学生的意见，设计符合学生年龄特点的道德实践活动，引领孩子在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，努力做一个有道德的人。二、强化行为法律规范训练，营造“做一个有道德的人”的良好氛围。1、加强行为法律规范养成教育，开展诚信活动从身边做起活动。要把大事做好，就必须先做好每一件小事。德育教育是大事，因此必须从小抓实抓紧。各班主任以学籍管理、小学生守则、小学生日常行为法律规范为抓手对学生进行教育；对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练。下载后可任意编辑2、强化行为法律规范教育的检查、评比、量化措施。学校全面提高学生培育自身良好行为习惯的意识，促学生良好行为习惯的养成。对行为法律规范的检查、评比措施进一步完善与落实。制定评分内容和标准，设计较合理、较法律规范的评比版面。对卫生、眼保健操、班报评比、红领巾佩戴情况，违纪情况的检查评比落实到位。值周领导、值日老师、学生卫生检查队对卫生实行天天检查量分的方式，值勤队对佩戴红领巾情况天天检查并实行突击检查的方式，各年级...
