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第三章劳动关系理论的主要流派:多元主义

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兴义民族师范学院公共事业管理系 教案 1 授课内容 第三章 劳动关系理论的主要流派:多元主义 所需课时 6学时 教学目的 及要求 1.掌握多元主义的主要思想; 2.掌握利益集团的概念; 3.掌握帕累托效率的含义; 4.掌握邓洛普的劳动关系系统论; 5.熟悉多元主义流派的中心宗旨是劳动关系的均衡发展; 6.熟悉多元主义流派理论观点概述; 7.了解达福梯、桑德沃、安德森等对劳动关系系统理论的发展。 教学重点 多元主义的主要思想、邓洛普的劳动关系系统论 教学难点 邓洛普的劳动关系系统论 教学方法 讲授法,采用课堂教学与讨论相结合的方式 教学内容及 时间安排 第一节 多元主义流派的渊源于发展及相关文献(1学时) 补充:引导案例(1学时) 第二节 多元主义流派理论观点概述(1学时) 第三节 系统论——多元主义流派的理论应用(1学时) 第四节 多元主义流派的简要评述(1学时) 补充:劳动法的案例讨论、分析(1学时) 核心概念 多元主义流派、政治多元主义、公共政策、系统论、利益集团 讨论、作业 及思考题 讨论:从有关竞业限制、违约金、经济补偿金、解除劳动合同、欠薪的引导案例中,你受到何种启发? 作业:对所观看有关体现无产阶级本质的视频,谈谈同学们的感受? 思考: 1 .试述多元主义与一元主义的区别? 2 .试评述邓洛普的劳动关系系统理论的主要内容? 参考资料 1.《劳动关系》(第3版)第二章,程延园主编,中国人民大学出版社,2011年版。 2.《劳动关系管理》第一章,常凯主编,中国劳动社会保障出版社,2005年版。 4.《劳动关系理论》第三章,冯同庆主编,中国劳动社会保障出版社,2009年版。 教研室 审阅意见 教研室主任签字: 教 学 过 程 教学基本内容 备 注 兴义民族师范学院公共事业管理系 教案 2 第一节 多元主义流派的渊源于发展及相关文献 一、多元主义流派的渊源 早期关于多元主义流派的思想的特点:松散、不完备。 早期英美国家多元主义民主论的区别:冲突的来源 二、克拉克.克尔等的多元理论在劳动关系领域的应用 克尔关于多元主体、多元利益能够带来产业和平的理论假设: (1 )经济扩张的历史背景使得相互对抗的团体之间存在更大的妥协空间 (2 )政府制定游戏的规则,于是不同团体自身将其行为限于合理的边界之内 三、牛津学派对多元主义流派的主要发展 公共政策:是公共权力机关经由政治过程所选择和制度为解决公共问题、公共目标以实现...

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