第三节流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例

第三节流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例 (教师用书独具) ●课标要求 以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。 ●课标解读 1．分析田纳西河流域开发的自然背景。 2．掌握田纳西河流域综合开发的基本内容和综合治理的对策。 3．通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果，分析流域综合开发的意义。 4．掌握河流开发的分析方法，树立科学发展观念。 (教师用书独具) ●新课导入建议 湖北神农架曾被誉为“华中之肺”，是世界中纬度地区唯一保存完好的绿色宝地，具有丰富的生物多样性，是全球生物物种的天然基因库。然而，其林区内的堵河、南河、香溪河、沿渡河四大流域上，近年来出现了100 座小水电站，严重危害林区生态。这些水电站的建设造成了河流的大面积断流。神农架林区内众多河流已经被切割成众多不连贯的河段，河流生态破碎，整体生态面临威胁。 思考：流域的开发建设应该注意什么？导入新课。 ●教学流程设计 错误!→错误!→错误! ↓ 步骤 6：教师通过【例2】和教材 P48－49 活动和【图表活动解读】中的【活动点拨】讲解研 析“ 田纳西河流域综合治理与 开发” ； 总 结 治理与 开发方法与 途 径 。←步骤5：师生互动完成“探究2”，互动方式可利用【问题导思】1、2的设问由浅入深的进行。←错误!←错误! ↓ 错误!→错误! 课 标 解 读 重 点 难 点 1.分析田纳西河流域开发的自然背景。 2.掌握田纳西河流域综合开发的基本内容和综合治理的对策。 3 .通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果，分析流域综合开发的意义。 4 .掌握河流开发的分析方法，树立科学发展观念。 1 .田纳西河流域开发的自然背景。(难点) 2 .田纳西河流域综合治理与开发对策。(重难点) 3 .田纳西河流域治理与开发经验。(重点) (见学生用书第4 0 页) 治理前的田纳西河流域 1 .流域概况 (1 )位于美国东南部。 (2 )发源于阿巴拉契亚山脉的西坡。 (3 )属于密西西比河的支流俄亥俄河的支流。 2 ．流域的自然特征 3 ．流域内的问题 (1 )产生的原因：过度垦殖、滥伐森林和经常性的暴雨。 (2 )影响：水土流失严重，土地荒芜，河流开发仅限于航运。 1 ．为什么我们在进行流域开发的自然背景分析时，应围绕流域的整体性表现去分析？ 【提示】 流域既是一个自然区域又是一个经济区域，区域内自然因素之间、自然因素与经济...