第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 三维目标 1、了解空气的主要成分，氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途
2、认识纯净物、混合物的概念 3、初步了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境，热爱自然的情感
4、初步学习用实验的方法研究物质的成分，初步学习观察、记录、分析实验现象，推理结论
解题依据 1 、知识能力聚焦 1、空气成分的发现 （1）科学史：二百年前，法国化学家拉瓦锡永定量方法研究了空气的成分
（2）实验方法原理：曲颈甑（盛空气）中加热汞 汞 + 氧气 ∆ 氧化汞 （3）实验现象及分析： ①银白色的液体汞变成红色粉末（氧化汞） ②容器里的空气：体积小于 1／5（氧气）；剩余气体的4／5（氮气） （4）实验结论：空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1／5
[扩展]：剩余的4／5 体积的气球，拉瓦锡研究发现这部分气体既不能供给呼吸也不能支持燃烧，它误认为这些都是氮气，到19 世纪科学家才逐步发现4／5体积的气体中还有其他气体，如稀有气体等
2、空气中氧气含量的测定 （1）测定原理：利用燃烧法测定空气中氧气的含量的原理是利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气，使密闭容器内压强减小，在大气压的作用下，进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积
（2）实验装置： 1、仪器：集气瓶、燃烧匙、导气管、烧杯、弹簧夹、双孔橡皮塞
2、药品：红磷 、水 （3）实验步骤 1、先在集气瓶内加入少量水，并做上记号； 2、连接装置 3、用弹簧夹夹紧乳胶管 4、检查装置的气密性 5、点燃红磷，立即伸入集气瓶内并把塞子塞紧
6、燃烧结束冷却后，打开弹簧夹
（4）实验现象 红磷在集气瓶内燃烧，放出热量，生成大量白烟（五氧化二磷小颗粒）冷却后，打开弹簧夹，水经导管进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶内空气总体积的1／5
反应的文字表达式： 磷 + 氧
