教案 授课教师 授课班级 护理 授课章节 第二章 呼吸系统疾病病人的护理 授课题目 第六节 支气管扩张病人的护理 教学地点 **教室 授课方式 （请打√） 理论课√ 讨论课□ 实训课□ 其他□ 课时 安排 2 授课 时间 （写明日期） 教学分析 内科护理学是一门涉及多个学科的综合性学科，是临床护理学的一门重要学科，是关于认识疾病及其防护和治疗、护理病人、健康促进的科学。内科护理学所阐述的内容在临床护理学的理论和实践中具有普遍意义， 学好内科护理学，将有利于提高护生对疾病的观察能力，解决护理问题的能力，是临床各科护理的基础。 教学目标 认知目标：（知识） 1、熟悉支气管扩张的概念 2、掌握支气管扩张的身体状况及护理措施 3、了解支气管扩张病人治疗要点 能力目标：（专业能力、方法能力、社会能力） 1、提出主要护理诊断 2、具有护理咯血病人的能力 素质目标： 1、 树立全心全意为病人服务的思想，养成关心、爱护、尊重护理对象的服务意识 2、 强化整体护理观，养成认真热情，主动执行护理措施的工作意识 3、培养团结协作团队精神，培养良好的职业道德 教学重点： 1、支气管扩张病人的身体状况、主要护理诊断 、治疗要点 2、咯血病人的护理 教学难点 体位引流的护理 教学设计 利用讲授、讨论、案例分析、多媒体课件、提问、测试等教学手段给学生进行全方位分析本节课内容。重点运用讲授、讨论法去教学，培养学生的表达能力、自学能力，促进学生主动学习的兴趣，更好的掌握本节内容。 学法设计 图片展示辅助教学，有利于学生理解、记忆 ；案例插入可以达到调动学生学习积极性，提高学习兴趣，提高学生综合分析问题的能力，变被动学习为主动学习，加深理解，增强记忆 教学准备 人民卫生出版社《内科护理学》第二版教材 教案、PPT、案例 相关的图片 教学内容（任务）及过程设计 教学组织、教学方法或采取的措施与手段和时间分配 一、回顾旧知导入 二、新课内容 第六节 支气管扩张病人的护理 2min 教案 【概念】 支气管扩张：（直径大于2mm 的支气管） 管壁的肌肉和弹性组织破坏 慢性持久异常扩张 临床特点：慢性咳嗽、大量脓痰、反复咯血 三个关键点： 支气管及其周围组织慢性炎症损坏管壁、引起支气管组织结构较严重的病理性破坏、导致的支气管管腔扩张和变形 【发病情况】儿童青少年发病较多 【病因与发病机制】 （一）病因： 1、气管-肺...
