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zcs7一年级上册新课导入紫色树，紫色花，紫花开了结紫瓜，紫瓜柄上长小刺，紫瓜里面装芝麻。让我们读着儿歌，一起来学习声母z、c、s吧！妙学拼音森林学校开始上课啦！穿着紫色衣服的熊老师，在教小刺猬们学拼音。只见她一只手拿着书本，一只手指着黑板上大大的“z”，念着“z——”，同学们仔细地看着自己的课本，跟着老师大声念“z——”。旁边的树叶上，一只蚕宝宝正忙着吐丝，那丝的模样就像字母“s”。学习拼音字母，真有趣啊！看图听故事z仔细观察左边的图片，老师在黑板上写了一个什么字母？我会认像个2字zzz。c刺猬，刺猬，ccc。s蚕儿吐丝sss。声母zcs发音时舌尖平伸。z、c、s是“平舌音”声母。像个2字zzz。读一读刺猬，刺猬，ccc。蚕儿吐丝sss。z写法：左上起笔，占中格，一笔写成。我会写写法：右上起笔，向左画半圆，开口向右，占中格，一笔写成。c写法：右上起笔，先画左半圆，再画右半圆，占中格，一笔写成。s把平舌音声母z、c、s的音读得长些、响亮些，就是zi、ci、si的音。zi、ci、si是整体认读音节。整体认读音节zicisi声母z、c、s与单韵母i组成了3个整体认读音节：zi、ci、si。它们不能与声母拼读，要整体识记。zīzízǐzìz和i拼写标调时，i上的点要省去。z＋i你发现了什么？cīcícǐcìc和i拼写标调时，i上的点要省去。c＋isīsísǐsìs和i拼写标调时，i上的点要省去。s＋i写一写zicisizicisi刚才我们认识了声母“z、c、s”和它们的整体认读音节“zi、ci、si”，接下来我们继续学习它们与单韵母组成的两拼音节吧。先来学习声母z与单韵母组成的两拼音节。zzǔzázézázá司马光砸缸读得轻快读得响亮快速连读相信小朋友们都会读了zézé选择哪一双？zǔzǔ小组剪纸活动再来学习声母c与单韵母组成的两拼音节。ccūcācècācā擦桌子cècè画册cūcū左边粗，右边细。最后学习声母s与单韵母组成的两拼音节。ssùsǎsèsǎsǎ洒水sèsè四种颜色sùsù塑料袋同样地，由声母为“z、c、s”组成的音节中，不仅有两拼音节，还有三拼音节。同学们再接再厉，一起来学习吧！zózuó我们先来认识声母是z的三拼音节。声母韵母三拼音节u介母声母在前边，介母在中间，韵母在后边。zózuó声母韵母三拼音节你还知道zuó怎么读吗？u介母声轻介快韵母响，三音连读很顺当。三拼音节的拼读口诀声母轻读介母快读三音连读zózuóu韵母响亮昨天那道题没听懂。搓手cōcuōu声母是c的三拼音节。一把锁sǒsuǒu声母是s的三拼音节。字词我会学我是小学生字zì学学生词语cíyǔ句子jùzi本课呈现的“学”是一个字，“学生”是由“学”组成的词语，“我是小学生”是用“学生”这个词语所造的句子。zìzì字cící词yǔyǔ语手语jùjù句句号zǐzǐ子zìcí字词yǔjù语句zǐzǐ椅子子接下来我们学习一首儿歌《过桥》，我们一起来读读吧！朗读这首儿歌时，一定要注意“一”的变调和整体认读音节sì、yì、yi；读准三拼音节zuò和cuò。另外，“了”在这首儿歌中有两种读音，一是le，还有一种是liǎo，注意要读准确。朗读指导数学题，三四道。shùxuétísānsìdào过桥ɡuòqiáo一排等号像小桥。yìpáiděnɡhàoxiànɡxiǎoqiáo做对了，走过桥，zuòduìlezǒuɡuòqiáo做错了，过不了。zuòcuòleɡuòbùliǎo想一想，算一算，快快乐乐过了桥。xiǎnɡyixiǎnɡsuànyisuànkuàikuàilèlèɡuòleqiáo课后作业练习书写本课声母、两拼音节和三拼音节。联系日常生活，学会用含有z、c、s的带调音节说话。18.活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。6.幸福是需要提醒的，苦难是人生最好的老师。10.滴水能穿石，只因为它永远打击同一点。3.结婚并不是玫瑰色的，其中包含着许多艰辛。尽管双方原本是相互喜爱的，但是由于婚姻改变了适可为止的生活环境，所以两人间产生紧张感和不适感也是情理之中的事情。9.决定可以克服不可能的事情。14.磨练，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。18.“稳妥”之船从未能从岸边走远。13.顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。1.我需要牵着你的手，才能告诉你什么是永远。15.火柴如果躲避燃烧的痛...