老师最齐全的奖励方法和注意事项 启明按:人人都爱奖励,人人都爱被表扬,学生喜欢被老师表扬,老师喜欢被校长表扬,下属喜欢被上司表扬,奖励和表扬都能够对被表扬和奖励者起到一定的积极作用,同时我们也需要注意奖励和表扬的一些方式方法,这篇文章在空间已经被转载了5万多次,我想这里边提到的很多关于奖励和表扬的知识很有必有和大家分享(不光是老师,有些原则和方法家长也可以借鉴哦~)。 奖励的方法 ■抓住你了 每周都努力“当场抓住”表现好或做好事的学生。让被“抓住”的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上,然后把纸片放入一个“好事罐”里。每到星期五,从“好事罐”里随机取出几张纸条,给被选中的学生发小奖品。 ■红黄绿卡制 每名学生都有一张绿卡、黄卡和红卡。每一天一开始,所有学生都持绿卡,如果出现行为问题,则相继收回学生的绿卡、黄卡。如果学生在1周内都能保持放学前拥有绿卡或黄卡,在星期五便奖励他们25分钟的自由支配时间。他们可以在自由时间内玩耍、玩电脑或户外休息。 ■发奖励券 给表现好的学生发奖励券,如穿校服、按时交作业、获得其他教师的表扬等。学生的奖励券积累到一定数量,便可以领取“奖品”,如跟教师一起吃午餐,从奖品盒里抽取奖品,星期五获准喝软饮料、吃爆米花,等等。随着1学年时间的推进,逐步提高要求,学生要获得更多的奖励券才能得到这些“奖品”。到学年末,即便没有奖励,学生也可能表现得很好,这时教师可以时不时给学生“意外的奖励”。 ■ 答 题 奖 励 将 招 贴 纸 裁 剪 成 小 的 纸 片 , 把 有 趣 的 题 目 写 在 纸 片 上 , 用 一 个 大 信 封 装 起 来 ,把 信 封 挂 在 一 个 小 黑 板 的 旁 边 , 小 黑 板 上 写 “ ?” 。 如 果 全 班 学 生 都 表 现 得 很 好 ,或 得 到 了 其 他 老 师 的 表 扬 ,或 有 特 别 出 色 的 课 堂 表 现 ,就 从 信 封 里 取 出 一 张 纸 片 ,把 它 贴 在 小 黑 板 上 。 如 果 学 生 们 回 答 对 了 纸 片 上 的 题 目 , 就 给 全 班 同 学 一 个 特 别的 奖 励 。 ■ 惊 喜 ! 将 SURPRISEE( 惊 喜 ) 这 个 单 词 写 在 黑 板 上 。 课 堂 上 , 如 果 出 现 学 生 吵 闹 或未 经 允 许 离 开 座 位 ,便 从 末 尾 开 始...