老师最齐全的奖励方法和注意事项 启明按：人人都爱奖励，人人都爱被表扬，学生喜欢被老师表扬，老师喜欢被校长表扬，下属喜欢被上司表扬，奖励和表扬都能够对被表扬和奖励者起到一定的积极作用，同时我们也需要注意奖励和表扬的一些方式方法，这篇文章在空间已经被转载了5万多次，我想这里边提到的很多关于奖励和表扬的知识很有必有和大家分享（不光是老师，有些原则和方法家长也可以借鉴哦~）
奖励的方法 ■抓住你了 每周都努力“当场抓住”表现好或做好事的学生
让被“抓住”的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上，然后把纸片放入一个“好事罐”里
每到星期五，从“好事罐”里随机取出几张纸条，给被选中的学生发小奖品
■红黄绿卡制 每名学生都有一张绿卡、黄卡和红卡
每一天一开始，所有学生都持绿卡，如果出现行为问题，则相继收回学生的绿卡、黄卡
如果学生在1周内都能保持放学前拥有绿卡或黄卡，在星期五便奖励他们25分钟的自由支配时间
他们可以在自由时间内玩耍、玩电脑或户外休息
■发奖励券 给表现好的学生发奖励券，如穿校服、按时交作业、获得其他教师的表扬等
学生的奖励券积累到一定数量，便可以领取“奖品”，如跟教师一起吃午餐，从奖品盒里抽取奖品，星期五获准喝软饮料、吃爆米花，等等
随着1学年时间的推进，逐步提高要求，学生要获得更多的奖励券才能得到这些“奖品”
到学年末，即便没有奖励，学生也可能表现得很好，这时教师可以时不时给学生“意外的奖励”
■ 答 题 奖 励 将 招 贴 纸 裁 剪 成 小 的 纸 片 ， 把 有 趣 的 题 目 写 在 纸 片 上 ， 用 一 个 大 信 封 装 起 来 ，把 信 封 挂 在 一 个 小 黑 板 的 旁 边 ， 小 黑 板 上 写 “
如 果 全 班 学 生 都 表 现 得 很 好 ，或 得 到 了 其 他 老 师 的 表 扬 ，或 有 特 别 出 色 的 课 堂
