我是大海一滴水1、情感态度价值观目标：懂得集体的力量最大，学会与他人交流、合作、分享快乐
2、知识与能力目标：帮助学生建立集体的概念，知道自己是集体的一员，感悟个人与集体的关系
3、过程与方法目标：通过游戏，行动体验的形式来感受集体的力量
教学重点：了解集体的概念含义
教学难点：感受集体的力量大
教学准备：课件筷子篮球教学过程：一、情境导入，感知集体的概念，谈话导入师：今天老师给大家带来一个朋友，听他来了，听歌，请同学说出听到的歌词，课件出示歌词内容：一根筷子易折断，十双筷子牢牢抱成团，一个巴掌呀拍呀拍不响，万人鼓掌吆声呀声震天，声震天
师：歌听完了
我们来做个小小体验馆游戏规则：请一位同学上台折一根筷子，然后再折十双筷子班级就是一个集体
（板书：集体）请同学们谈谈你对集体的理解
生 1：很多人在一起
生 2：同学们互相帮助生 3：努力学习
师：正如同学们所说，很多人聚在一起，通过相互合作，实现共同目标的就是集体
（板书：共同目标）师：我们的班级是一个集体，我们的学校是一个集体，一个兴趣小组也是一个集体
我们生活在集体中
如果把集体比作大海，那我们就是大海里的一滴水
（板书：大海一滴水）二、理解个人与集体的关系师：老师知道我们班曾经获得过……荣誉（出示课件）荣誉的背后肯定与同学和老师的共同努力分不开，谁能说一说，同学们都付出了哪些努力
生:（说集体的荣誉是如何取得的）师：我们的班级是一个团结向上的集体
我为你们感到自豪
老师还听说有很多优秀的同学像：歌唱小百灵……，大书法家……（说到的同学请站起来）你们来说一说是如何取得荣誉的
生：……努力练习跑步……师：你的好朋友，你的老师都做了些什么
生：给我加油，……师：个人荣誉的取得，离不开集体的力量
人与人之间要齐心协力，集合智慧，让个体融入集体，才会形成强大的力量
三、体验集体的力量师：让我们来轻松一下做个游戏，游戏的名字叫“五
