培智二年级体育课教案课 题 课 型 课 时 分 配 复习 课堂常规 授课时间年月日 1 课时 重点让学生进一步了解运动保健课最基本的课堂常规
教 学 1、讲解法2、提问法3、反复教学法 方 法媒体板书设计 1环 节 与估时 一、课堂常规要求： 1、课前规定和要求： 教学过程教学方法、 学法指导、缺课要请假——因病、因事不能上体育时，应在课前几体育教师请假，说明理，经过老师批准方可缺课
、准备好服装——体育课要穿松软合身的服装，要穿平底胶鞋或布鞋；身上不带小刀、玩具等金属或尖、硬的物品
、上课不迟到、不早退
2、课上规定和要求：、排队快、静、齐
班长整队后，要向老师报告出勤情况，师生互相问好；老师宣布课的内容和要求时，全体学生要立正注目
迟到学生向老师作“报告”后，得到准许后方可入队
、遵守课堂纪律——看老师讲解和做示范时，注意力要集中，不受其它情况干扰，更不能随便小声交谈或嬉闹；未经准许不能离开练习场地
、动作练习要认真
、下课站队敬礼——下课时，按上课队形站好，老师宣布“下课”后，全体学生立正，眼看老师行“注目礼”；师生互致“再见”后，同时击掌解散
3、课后规定和要求：、课后不要大量饮水，更不要喝生水
、出汗后，不要用冷水冲洗、浇头或在风口处久留
、不要立即吃食物
2课 题 课 型 课 时 分 配 体育运动常识新授课授课时间 年月日 1 课时 重点 1、了解做广播操的好处；2、各关节的名称和位置 教 学 1、讲解法2、相互观摩法3、语言提示法 方 法媒体挂图一张，播放器一个一、广播操的好处 1、增进身体健康，增强体质 2、预防矫正脊柱畸形 板书设计 3、提高学习效率 二、关节的名称和位置 关节：骨与骨连接的部分 腕关节：掌骨与前臂骨 肘关节：前臂骨与上臂骨 肩关节：上臂骨与肩胛骨、锁骨等 踝关节：足骨与小腿骨 膝关节：小腿骨、大腿骨与髌骨 髋关节：大腿骨与髋骨等 3
