特殊教育学校教学计划培智六 年级体育 学科执教者2016 年 9 月1.进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。目的要求2.进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。3.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。改进教学 1. 教学过程中多利用器材，组织学生在各类游戏中得到锻炼，充分调动学生的兴趣。的措施2. 课堂上组织好学生的活动，要有一定的组织性。待进生辅导措施1. 个别辅导、训练2. A 类学生辅助，生生互助周次第一周第二周第三周教学内容安排1.走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；1．队列：报数；2．复习走：各种姿势的走；1．韵律活动；2.队列：报数1.技巧：前滚翻；2.游戏：跳垫子游戏；1.技巧：前滚翻；2.游戏：换物赛跑；1.劳动模仿操；2.游戏：迎面接力；1.劳动模仿操；2.游戏：换物接力；1.队列：齐步走-立定；2.复习劳动模仿操；游戏课：1.蹦蹦跳跳；2.挑战应战 ；备注教学内容第四周和第五周进度安排第六周第七周第八周第九周培培六六年年级级体体育育课课教教案案时间第一周课时二课时内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除目的尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺序准备部分教学内容一 、 课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二 、 准 备 活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。场地组织：××××××××××××××××××××◎同 上 队列四列横队。教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。学生活动数时强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。11210小基本部分一、用各种正确姿势的走：重点：下上肢的 协 凋 ， 放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。3/415中顺序教学内容场地教师活动1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。学生活动1、 学生认真听讲游戏规则。2、...
