【最新整理，下载后即可编辑】1 镇平县聋哑学校送教上门“一学一案”送教人郭扬受教人李保谊日期课题早晚刷牙 健康课时教学目标1．了解牙齿结构、功能及生长特点。2．学会正确的刷牙方法。3．从小培养爱刷牙、讲卫生的好习惯。教学重难点认识到龋齿的危害，学会如何刷牙教学法教学准备讲授法、演示法关于保护牙齿的 PPT、苹果若干、饼干若干、人手一把小牙刷和口杯教学内容与环节教师活动学生活动1. 谜语导入2. 数数几颗牙齿？3. 观察牙齿的不同形状4. 不同牙齿的作用5. 为什么会有龋齿？6. 怎样保护牙齿？1.谜语导入2.数数几颗牙齿？3.观察牙齿的不同形状4.不同牙齿的作用5.为什么会有龋齿？6.怎样保护牙齿？7.正确刷牙一、谜语导入，引出牙齿课题。小小石头硬又白，整整齐齐排两排，天天早晚刷干净，结结实实不爱坏。二、认识牙齿的结构、功能及生长特点。1.照镜子观察牙齿，数数有几颗牙。师：小朋友嘴巴里有几颗牙齿呢？教师小结：正常儿童嘴里有 20 颗牙，成人是 32 颗。2．仔细观察牙齿的颜色、大小、形态。师：再看看你好朋友的牙齿是什么颜色的？每颗牙齿长得一样吗？3．给牙齿起名字。【最新整理，下载后即可编辑】小结：像小铲子的牙叫门牙，像 7. 正确刷小尖刀细长形的叫犬牙（虎牙）共 8牙颗，像一座座小山凹凸不平的叫臼牙（磨牙）。4．介绍门牙、犬牙、臼牙吃食物时各有什么作用。师：我们吃东西的时候，每颗牙齿分工一样吗？请幼儿吃一片苹果，试一试不同牙齿的不同作用小结：门牙比其它牙齿薄，它们可以切开和咬断食物；犬牙比较尖、长，粗壮有力，可以撕裂食物；臼牙又宽又厚，可以磨碎食物。三．认识到龋齿的危害。1.通过故事引出龋齿的危害。师：有一只小熊却要去拔牙，这是为什么呢？2．找龋齿。看看镜子里自己是否有龋齿。3．组织幼儿讨论龋齿形成的原因。（1）发给幼儿每人一块饼干品尝，饼干什么滋味？（2）回答问题：观察牙齿上有什么？牙缝里多了什么？（粘在牙缝上的饼干渣）（3）讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为龋齿。四、预防龋齿，保护牙齿，学会正确的刷牙方法。1.讨论保护牙齿的方法。师：我们平时要怎样保护牙齿【最新整理，下载后即可编辑】呢？教师小结：我们应该少吃甜食，吃完东西记得漱口，把留在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来，还要记得早晚刷牙，保护牙齿，这样我们的牙齿就能健健康康的，我们也能开开心心的生活。2.请个别幼儿示范平时刷牙的方法。3....
