声乐小组的活动总结声 乐 小 组 活 动 总 结 篇 一 ：在 本 期 的 兴 趣 小 组 活 动 中 ， 我 有幸 担 任 声 乐 兴 趣 小 组 的 辅 导 老 师 。 通 过 本 学 期 的 活 动 开 展 ，同学们的学习兴趣十分浓厚，许 多同学都要求有机会再进行学习。同 学们掌握了一些基本的音乐知识、歌 唱技能。为 了下学期能更好地开展兴趣小组活动，特 将这一学期来的活动情况总结如下，以便今后能做到取长补短，有所提高 . 1. 培养 学 生 对 音 乐 的 兴 趣 ， 重 视 基 本 功 训 练参 加 兴 趣 小 组 的 同学 都 有 这 么 一 个 感 受 ， 唱 歌 我 只 要 能 跟 着 大 家 唱 就 不 错 了 ，但 通 过 学 习 大 家 意 识 到 他 们 不 再 是 被 动 的 而 是 变 成 主 动 的演唱，从歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。我们一一训练，通过聆听、比较、讨论等方法，引导学生感受、体验，在教师的范 唱 、 指 导 下 ， 根 据 每 个 学 生 的 不 同 条 件 和 发 声 特 点 采 用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使 他们 打 下 良 好 的 基 础 ， 并 自 然 的 运 用 到 歌 曲 的 演 唱 当 中 。2.培 养 学 生 对 演 唱 的 兴 趣 ， 重 视 歌 曲 的 处 理为 了 满 足 学 校 内外组织的各种文艺活动需要，给 学 生们一个锻炼、展 示自我风采的机会，培 养学生对演唱歌曲的兴趣。准 对学生不同的基础，不 同的音色特点，对学生个性发展的培养。要 求音高准 确 、 节 奏 准 确 。 力 求 连 贯 、 完 整 。 除 音 高 、 节 奏 唱 准 外 ，还要求学生应注意正确的分句、气 息的保持以及音量的控制。指导学生多聆听感受歌曲音乐，为 了更好地表现歌曲的内容，我们及时的作艺术处理。经 过处理声音优美了。为 了锻炼学生的胆子，让 学生独自上来表现，指 导学生自信地演唱的同时 还 要 带 有 脸 部 表 情 ， 身 体 动 作 等 等 。这 是 我 第 一 次 带 声乐兴趣小组，当 然还有很多不足的地方。比方说，由 于专业性不强，导致有时候在唱谱子的时候发错。在示范发声练习，音也上不去或者破音。由 于本身不会乐器，造 成不能手把手教学...
