复兴学校 2018—2019 学年教学改革实施方案一、 教改宗旨一切从实际出发，探索适合本校实情的教学改革方案。我校的实际情况是：学生来源广，基础差、成绩参差不齐；教师基本素质不高，学历普遍偏低，部分为非教师专业。根据我校的实际情况，改革课堂教学势在必行。二、 教改目标一年探索，二年主科成型，三年全面推广，四年初见成效，五年全县名列前茅。三、 教改方案1、重视师资队伍建设，采取走出去请进来的方法加大教师培训力度。2、改革课堂教学，教师是学生学习的引路人，学生是主体，让学生从“学会”到“会学” 。3、狠抓教学常规，教改的成败在于常规教学的制度化和规范化乃至于教学常规的落实。4、以教研促教改，以教改促教学，建立健全教研组织和教研队伍。5、不同学科要形成适合本学科特点的教学模式。四、教改基本要求1、教师基本素质要求教师基本素质要求，一是学为人师，行为示范；二是教师要用自己的人格魅力去征服学生；三是大胆实践，勇于创新。教师只有在课堂中不断实践，将平时的理念观点融入课堂教学中才能提高教学质量。 四是爱护学生，热爱教育事业。作为一名教师，只有热爱自己的学生，才能把教育作为自己一生的事业来经营。第五，具有良好的心理素质，身心健康，作为教师要学会阳光思维，学会换位思考，学会分开看问题。第六，教师只有积极吸取新知识，才能做到与时俱进，所以要给学生一碗水教师要有一桶水。第七，要大兴学习之风，提倡教师多读书，读好书，每人每学期至少阅读一部教学专著，提高自身的业务素质，要进行两字一话的训练（粉笔字钢笔字和普通话）。教师要有“五本”：教案本、教研记录本、听课记录本、教学反思本、写字练习本。2、教学常规要求 A\按照教学大纲要求备课，教案应包括以下内容：（1）.明确的教学三维目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)；（2）.教材内容重点、难点及关键点的分析；（3）.教法与学法；（4）.教具、学具的准备；（5）.教学(活动)过程的设计(包括教师的导学活动与学生的学习活动)；（6）.作业要求；（7）.板书设计；（8）.教学后记(反思)。教案要重点突出，条理清晰，书写规范，详略得当。教师可以使用旧教案，但必须用不同颜色的笔进行修改。B\教师必须严格按课表和教学计划上课，不得擅自改动课表、私自调课或请他人上课。(1)遵守课堂教学常规。教师必须课前准备好需用的教具，在上课前 2 分钟到达教室门前侯课，按时上、下课，向四十五分钟要质量。规范...
