【篇一】一、幼儿情况分析新学期来到了,我班幼儿经过两年的学习,幼儿和各项能力都有所提高,体质有所增强,全班幼儿都愿意上幼儿园,适应集体生活,能爱学习,热爱集体,团结友爱,大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规,能和小朋友友好相处
幼儿有较好的生活习惯,初步的生活自理能力
我结合本班幼儿的年龄特征和身心发展规律,为确保工作的顺利开展,进一步提高保教工作质量,充分发挥工作积极性,特制定如下保育工作二、保育工作目标1、认真做好新生家访工作
2、认真执行幼儿园制定的规程,做好本职工作
3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪
4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品,管理好日常生活常规
5、认真做好家园沟通工作,培养幼儿的独立性
6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作
三、保育工作重点1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生,进餐习惯
2、做好班级的卫生清洁和消毒工作
1133、管理好本班的公用设施和幼儿物品
4、做好安全工作
5、做好春季的疾病预防工作,确保幼儿健康发展和生命安全
6、做好对疾病的教育和预防工作四、具体措施(一)做好幼儿一日生活常规的培养
培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯
让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯
鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动
培养幼儿的自我保护意识
指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口
饭前、便后要将手洗干净,不吃不干净的东西
幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜
根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议
提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品
继续培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服