大班语言绘本《小威向前冲》设计意图《小威向前冲》是我很早接触到的一个绘本,这是一本生动而又奇妙的书,它把难以启齿的孕育过程,通过小威这个小家伙展现在小朋友面前。我想,每一个孩子都有过“我是从哪里来的”这样的问题,而家长和老师都为如何巧妙的回答这个问题而困惑过。这个绘本里的孕育过程非常美妙,又有着积极向上的情感,对大班的小朋友来说是非常合适的。然而这是一本性教育绘本,有些内容过于直白,例如精子和卵子的介绍,没穿衣服的布朗先生和太太等等,这些内容可能更适合在家里进行亲子阅读。如果放到课堂上,会不会影响孩子们接下来的阅读?因此,如何将绘本中的孕育过程进行删减,美化,是设计教案之前考虑最多的问题。活动目标1.通过阅读初步理解生命的孕育过程,体会孕育新生命的美好。2.大胆表达对画面的理解,感受小威积极向前的精神。3.寻找与表述自己与同伴的异同,为自己的与众不同而自豪。重点难点活动重点:感知胎儿的孕育过程,体会孕育新生命的美好。活动难点:寻找比较自己与同伴的异同,为自己的与众不同而自豪。活动准备PPT;插板活动过程一、引出绘本《小威向前冲》。1.今天老师给小朋友带来一本有意思的书,我们一起来欣赏一下吧!2.书名是什么?(小威向前冲)看,这就是小威!“小威向前冲”—向前冲是什么意思?你能做一下向前冲的动作吗?向前冲(动作)有什么感觉?这么辛苦还要不断向前冲的小威会是怎么样的一个小家伙?(勇敢、坚强、跑得很快)我们看看故事里的小威到底会是什么样的。二、分页了解绘本故事内容。1.小威是个聪明、活泼、坚强的小家伙,他和他的千千万万个兄弟姐妹们亲亲热热地住在一起,他们一起住在布朗先生的身体里。在学校里,小威数学不太好,这一点跟布朗先生很像。不过他却是个游泳高手,这一点也像布朗先生。2.你听到故事里小威是个怎么样的小家伙?(聪明—嗯,聪明伶俐、活泼---是的活泼好动、坚强)他住在哪里?(布朗先生的身体里)和谁住在一起?(兄弟姐妹)有多少兄弟姐妹?故事里是怎么说的?(千千万万的兄弟姐妹)小威哪方面很棒,是高手?故事里说他哪方面不太好?(数学不太好)你觉得小威是个棒小孩吗?(是?不是?完整地说出理由)你有没有像小威一要有不太好的地方?那你哪方面是高手呢?你觉得自己是棒小孩子吗?有点信心,大声地告诉老师,你是棒小孩子吗?(是)是的,你们和小威一样都是棒小孩,虽然有一些小缺点,但只要有一个方面是高手,就是一个棒小孩...