大班语言绘本《小威向前冲》设计意图《小威向前冲》是我很早接触到的一个绘本，这是一本生动而又奇妙的书，它把难以启齿的孕育过程，通过小威这个小家伙展现在小朋友面前。我想，每一个孩子都有过“我是从哪里来的”这样的问题，而家长和老师都为如何巧妙的回答这个问题而困惑过。这个绘本里的孕育过程非常美妙，又有着积极向上的情感，对大班的小朋友来说是非常合适的。然而这是一本性教育绘本，有些内容过于直白，例如精子和卵子的介绍，没穿衣服的布朗先生和太太等等，这些内容可能更适合在家里进行亲子阅读。如果放到课堂上，会不会影响孩子们接下来的阅读？因此，如何将绘本中的孕育过程进行删减，美化，是设计教案之前考虑最多的问题。活动目标1.通过阅读初步理解生命的孕育过程，体会孕育新生命的美好。2.大胆表达对画面的理解，感受小威积极向前的精神。3.寻找与表述自己与同伴的异同，为自己的与众不同而自豪。重点难点活动重点:感知胎儿的孕育过程，体会孕育新生命的美好。活动难点：寻找比较自己与同伴的异同，为自己的与众不同而自豪。活动准备PPT；插板活动过程一、引出绘本《小威向前冲》。1.今天老师给小朋友带来一本有意思的书，我们一起来欣赏一下吧！2.书名是什么？（小威向前冲）看，这就是小威！“小威向前冲”—向前冲是什么意思？你能做一下向前冲的动作吗？向前冲（动作）有什么感觉？这么辛苦还要不断向前冲的小威会是怎么样的一个小家伙？（勇敢、坚强、跑得很快）我们看看故事里的小威到底会是什么样的。二、分页了解绘本故事内容。1.小威是个聪明、活泼、坚强的小家伙，他和他的千千万万个兄弟姐妹们亲亲热热地住在一起，他们一起住在布朗先生的身体里。在学校里，小威数学不太好，这一点跟布朗先生很像。不过他却是个游泳高手，这一点也像布朗先生。2.你听到故事里小威是个怎么样的小家伙？（聪明—嗯，聪明伶俐、活泼---是的活泼好动、坚强）他住在哪里？（布朗先生的身体里）和谁住在一起？（兄弟姐妹）有多少兄弟姐妹？故事里是怎么说的？（千千万万的兄弟姐妹）小威哪方面很棒，是高手？故事里说他哪方面不太好？（数学不太好）你觉得小威是个棒小孩吗？（是？不是？完整地说出理由）你有没有像小威一要有不太好的地方？那你哪方面是高手呢？你觉得自己是棒小孩子吗？有点信心，大声地告诉老师，你是棒小孩子吗？（是）是的，你们和小威一样都是棒小孩，虽然有一些小缺点，但只要有一个方面是高手，就是一个棒小孩...
