大班雪花片建构教案【篇一：大班建构计划】大一班下学期结构游戏目标 1、能主动参与结构游戏活动，发展小肌肉动作和手眼协调能力
2、感知材料的特征、性质，能根据自己的构思学会正确选择和使用不同类型的建构材料，并合理地利用替代、自制的游戏材料
3、继续学习分工合作，有目的、有计划按一定的顺序进行建构；学会运用排列、组合、连接、拼、插等技能，搭建较复杂的造型或组合的主题造型
搭建的物体更加稳固逼真，整齐匀称，富有创造性，总体布局合理，构思新颖
4、进一步加深对物体外型特征的认识，并获得排列、组合、分解、合成、远近、面与体等相对关系的经验，提高空间布局能力
5、进一步培养观察力、注意力、想象力、创造力和空间知觉能力；培养造型艺术能力和审美情趣及做事认真、有始有终、遇到困难能够想办法解决等良好的品质
6、爱护建构材料和建构成果，会与同伴共同使用材料、合作游戏，并能客观地评价自己或同伴的游戏情况，独立收拾好玩具
共分四个阶段：第一阶段：3 月 10 日~3 月 31 日第二阶段：4 月 7 日~5 月 5 日第三阶段：5 月 12 日~6 月 9 日第四阶段：6 月 16 日~7 月 1 日第一阶段共四次 （ 3 月 10 日——3 月 31 日）一、游戏目标： 1、 会综合运用各种结构材料和技能，进行主题建构
2、 能按意愿自由选择材料，发挥想象，有创造性地建构； 3、 培养设计建构图及看图建构的能力
二、预定主题：《太空世界》①建构游戏：《机器人》②建构游戏：《宇宙飞船》③自由建构：《想象中的太空世界》④主题建构：《太空飞船》第一阶段 第一次一、活动内容：建构游戏《机器人》二：游戏目标：1、明确建构目的，会认真观察，并在此基础上进行建构活动
2、学习运用拼插、连接等技能建构出物体的基本特征
三、游戏准备： 1、物质准备：大、小型花片、圆筒插塑、星星插塑、城堡插塑、、塑料
