下载后可任意编辑2024 年迎评促建少先队工作总结紧张、忙碌、有序的一年已悄然接近尾声，回顾本阶段的工作，我们以科学进展观为学校工作的总指导，全体工作围绕迎接___省教育示范市复评验收工作为重心，在中心小学的指导下，我校抓住德育教育的契机，从学校和学生思想实际出发，加强学生思想道德建设，以德育人，营造良好的道德环境，提高学生的道德素养，大力弘扬民族精神，培育学生们的爱国主义精神和良好的道德行为习惯
为总结经验，发扬成绩，更好的工作，现将本阶段学校的德育工作总结如下：一、德育管理，创新思路德育是学校教育工作的灵魂,是素养教育的根本，在学校教育中我校始终坚持把德育工作摆在素养教育的首位，树立育人为本的思想
在学校德育工作中建立校长为组长的德育教育___网络，在校长的直接领导下借助少先队这块教育平台，努力落实年度德育工作计划，筹划、___各专项德育活动，对学生进行德育教育
1、落实一个中心我国教育家叶圣陶说过：教育本质是培育学生良好的习惯
在每学期初，我校都将常规建设作为我们的工作中心，___学生学习《大原小学学生学习生活常规要求》和《优秀班队评比细则》，通过“学常规”、“建班规”、“赛常规”等班队活动法律规范学生的言行
对于常规的落实，每天由值周领导、值日老师、值日小干部，巡视检查两遍
检查成绩及时上墙公布，每天早操时进行情况小结汇报，每周进行一次优胜班级评比
同时每班都设立卫生、文明监督岗，做到有问题及时记录、提醒
并将每学期的第一个月定为常规落实月，以后的每两星期进行一项常规专项检查评比
如此一来，让学生从开学的第一天起，就养成了良好的学习、生活、卫生习惯，营造了一个文明、和谐的校园氛围
并且在日常学习生活中注意从细节上培育学生良好第 1 页共 17 页下载后可任意编辑的行为习惯
如：让学生做到不乱扔一丁点果皮纸屑，在校园内靠右走等
2、抓好一支队伍少先队的各级小干部是辅导
