下载后可任意编辑2024 年野生动物保护协会总结范本“保护野生动物”主题班会教案广丰县霞峰镇中学八（8）班老师：虞燕教学目标：1、让学生学会通过实地调查、看书看报、上网去收集自己所需要的资料，获得保护野生动物的环保科普知识。2、通过主题班会，认识到动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然给予人类的宝贵自然资源。使学生懂得物种的多样性是人类社会赖以生存和进展的基础，保护物种的多样性是人类的神圣使命，从而增强学生对我国珍稀动物的保护意识；训练学生的思维能力，同时培育学生的合作互助精神。3、保护动物，维护自然生态平衡，关系到人类的生存与进展。激发学生和家庭、社会联手行动起来保护野生动物。教学对象：八（8）班全体学生课前准备：1、上网查阅关于保护野生动物的资料。2、排练小品节目等。3、一些濒临灭绝的动物图片、头饰、在黑板上画上整板的森林和一些动物。4、发放《霞峰镇野生动物资源知识调查问卷表》，在学校做抽样调查。教学方法：表演法、合作法、调查法等。教学过程：一、谈话导入，激发学生的使命感。主持人。___年对于我们来说是非常不幸的一年，由于___病菌入侵使到有些人与亲人永远离别，有些人要接受病魔的煎熬并且给全„„球的经济带来毋庸置疑的负面影响。这样的不幸谁是罪魁祸首。经讨下载后可任意编辑论人员发现___的病原是野生动物果子狸的冠状病毒引起的，而人类大量捕食果子狸从而得病并且广泛传染。保护动物等于保护自己，我们身为“绿色学校”的学生应该怎样做。你对保护野生动物的知识又了解多少呢。以下第一个环节是进行知识竞赛。二、保护野生动物知识竞赛。1、把全班学生分成八个小组，每组有___个成员，老师设计保护野生动物知识的问题___道，小组成员进行抢答，答对一题该小组得___分，答错倒扣___分。2、统计各小组的竞赛得分，评出优胜小组，给予优胜组各成员以本周“环保小卫士”称号。并将其相片帖上光荣榜。三、小品表演。《非洲大草原》。徐。呀。非洲的草原真大呀。看那里有一群斑马的在河边饮水呢。（主持人手指电视屏幕，电视上同时播放“斑马”的图片）张。是呀，斑马真多呀。咦。那个水里的是什么鱼呀，长得怪怪的，我怎么不认识呢。有谁能够告诉我呀。（主持人手指多媒体屏幕，多媒体上同时播放“矛尾鱼”的图片）下面同学举手回答，并介绍了一下“矛尾鱼”，并指出这种“矛尾鱼”是濒危动物（可以多请几个）张。原来它是濒危动物呀。那什么是濒危动物...
