2022 年 教 师 年 终 工 作 总 结 随 着 本 学 期 的 结 束 ， 本 年 度 即 将 过 去 ， 回 顾 一 年 来 的 工 作 ， 充 实而 富 有 挑 战 ， 在 学 校 领 导 和 同 事 的 鼎 立 支 持 下 努 力 地 完 成 了 各 项 任 务 。为 将 来 年 的 工 作 做 得 更 好 ， 特 就 今 年 工 作 小 结 如 下 ： 一 、 思 想 方 面 努 力 贯 彻 落 实 教 育 主 管 部 门 相 关 文 件 精 神 和 教 育 方 针 ， 献 身 教 育事 业 。 准 时 参 加 学 校 组 织 的 XX 学 习 并 认 真 做 好 笔 记 ， 写 好 学 习 心 得 ，思 想 端 正 ， 服 从 学 校 的 工 作 安 排 ， 办 事 认 真 负 责 ； 并 能 自 觉 遵 守 职 业道 德 ， 在 学 生 中 树 立 良 好 的 教 师 形 象 ； 能 够 顾 全大局， 团结 协作 ， 在各 方 面 严格要求自 己， 以便更 好 地 适应教 育 发展的 形 势。 二、 教 育 教 学 1、 专业 成 长。 严格做 好 “五认 真 ”常规工 作 ， 紧紧抓住课堂， 研究教 学 设 计 ， 创 设 问 题 情 境 ， 改 革 教 学 方 式 ， 实 施 有 效 教 学 ， 拓 展学生 思 维 ， 努 力 提 高 课堂教 学 效 益 ； 坚 持 撰 写 个 人 教 育 教 学 博 客 ， 交 流教 学 得 失 ， 学 习 教 学 经 验 ,拓 宽 教 学 视 野 ， 广 交 数 学 之 友 ， 丰 富 业 余 生活 。 认 真 参 与 市 小 学 数 学 中 心 组 教 研活 动 ， 在 听 课、 评 课、 交 流 中 不断 学 习 、 反 思 ， 努 力 提 高 自 身 数 学 专业 素 养 ， 下 半 年 被 评 为 小 学 数 学学 科 教 学 能 手 。 2、 教 学 管 理 。 认 真 组 织 好 教 师 业 务 学 习 ， 围 绕 有 效 教 学 开 展15次 集 中 学 习 ，提 升 教 师 教 学 理 念 ;开 展“同 课异 构 ”课堂教 学 竞 赛 活 动 ，拉 开 过 程 ， 提 高 实 效 ;启 用 “有 效 教 学 ”实 施 手 册 ， 为 教 师 个 人 、 学 校积 累 业 务 资 料 ;每 学 期 初 ...
