2022 年教师招聘考试教育综合知识重点笔记(超强) 第一部分教育学原理 教育与教育学 １：中外教育名言 ①得天下英才而教育之，三乐也。————“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》 ②教，上所施，下所效也，育，养子使作善也————《说文解字》 ③教育是发展健全的个性——捷克教育学家夸美纽斯 4.教育是“依照自然法则，发展儿童的道德，智慧和身体各方面的能力——裴斯泰洛齐 5.人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果————德国思想家康德 ２：教育的概念 ①教育是一种培养人的社会活动。这是教育质的规定性，也是教育与其他一切社会现象的根本区别 ②广义教育：泛指有目的地增进人的知识技能，提高人的认识能力，影响人的思想品德增强人的体质完善人的个性的一切活动。 ③狭义教育：即学校教育教育者根据社会发展的要求，遵循年轻一代身心发展的规律，在特定的教育场所，有目的，有计划，有组织的对受教育者实施影响，使他们的身心朝着社会期望的方向发展的活动和过程 ３ .教 育 活 动 的 基 本 要 素 及 相 互 关 系 教 育 活 动 的 基 本 要 素 包 括 ： ① 教 育 者 ② 受 教 育 者 ③ 教 育 影 响 教 育 活 动 基 本 要 素 之 间 的 相 互 关 系 ： ① 教 育 者 与 受 教 育 者 之 间 的 相 互作 用 ② 教 育 者 和 受 教 育 者 之 间 的 关 系 以 一 定 的 教 育 影 响 为 中 介 ４ .教 育 起源 的 学 说 观 点 生 物 起 源 论 ： 代 表 人 物 ： 利 托 尔 诺 观 点 ： 教 育 起 源 归 于 本 能 ． 不 足 ：否 认 了 教 育 的 社 会 性 心 里 起 源 论 ： 代 表 人 物 ： 孟 禄 观 点 ： 对 成 人 无 意 识 的 模 仿 不 足 ： 否 认了 人 是 有 意 识 的 。 劳 动 起 源 论 ： 马 克 思 的 关 于 人 的 全 面 发 展 必 须 和 生 产 劳 动 相 结 合 。 5.学 校 教 育 的 产 生 1.原 始 社 会 有 学 校 教 育 的 萌 芽 ， 作 为 独 立 的 社 会 实 践 部 门 的 学 校 教 育是 在 奴 隶 社 会 出 现 的 2.我 国 经 考 证 的 最 早 学 校 在 殷 朝 。 未 经 考 证 夏 朝 就 有 学 校 成 为 “ 痒序 ” 。 周 ...
