英文26 个字母书写笔顺巧记忆 在英文字母书写教学中，正确的笔顺是教学的难点
很多孩子喜欢按照汉语拼音的书写习惯去写英文字母
在教学中，我尝试了以下方式，对于帮助孩子养成正确的英文字母书写习惯有明显的效果
一、 巧用歌谣区分字形： 遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆
如 d 和 b，“一把剪刀分两半，左下圆圈 ddd，右下圆圈bbb”；u 和 n，“开口朝上 uuu，开口朝下nnn”；m 和 n，“一道门儿是n，二道门儿是m”，帮助学生加深对初学字母的音与形的记忆
二、 巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母A, E, F, H，小写字母f 和 t，最后才把腰带系
”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写
“小写字母i 和 j，出门再戴小帽子
” 小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写
有了这两句顺口溜，孩子很容易就能记住这些字母正确的笔顺
三、 巧用学生熟悉的事物： “E”和 “F”的写法都是先写竖，然后从上到下写横
学生很容易把把它们的顺序弄错
在教学“E” 时我说：“大写E 字母就像一座楼房，得先把外墙 砌 好 ，才能盖 屋 顶，所 以要先写竖折 ，再写两横
” 学 生 很 快 就 记 住 了 ， 我 又 进 一 步 提 示 说 ： “还 记 得 “大 写 字 母 A, E, F, H， 最 后 才 把 腰 带 系
”这 句话 吗
它 提 醒 我 们 什 么
”学 生 立 刻 七 嘴 八 舌 地 说 ： “要 最 后 写 中 间 那 横
”至 此 ， 学 生 已 经 十 分 了 解这 个 字 母 的 书 写 笔 顺 了
教 学 “F”时 ， 我 让 学 生 观 察 这 个 字 母 像 什 么 ， 有 学 生 说 像 旗 子
我 顺 势 讲 解 ： “要
