2 岁 宝 宝 的 早 教 知 识 及 认 知 情 况 文章来源：飞暖网 2 岁 宝 宝 是 好 奇 心 强 的 时 候 ， 他 们 常 常 觉 得 自 己 是 个 小 大 人 ， 凡 事 都 想 自 己 解决 ， 由 于 经 验 不 足 ， 不 仅 常 常 把 事 情 搞 砸 了 ， 也 给 身 边 的 人 带 来 了 很 多 麻 烦 ， 因 此 常 常 被 形容 为 “terribletwo”。2 岁 宝 宝 的 早 教 知 识 及 认 知 情 况 当宝 宝 不 听话时 ， 你会怎么办?叫停?最后通牒?这些招数你是 不 是 已经 使用过多 次了 ?结果也 很 容 易让人 猜中， 大 多 以失败告终。那么我们 应该怎么办呢?首先我们 应该查出导致父母和宝 宝 之间尴尬局面的 那些“致燃物质”， 然后寻找一种能 有 效 缓 解 父母和宝 宝 之间僵持 局面和激 烈 矛 盾 的 方 法 。 智 力 开 发 肢 体 运 动 会独 自 上 下 楼 ， 能 金 鸡 独 立 ； 会简 单 书 写 ； 会拍 球 、 抓 球 和滚 球 ； 会做 一些生 活 中的 精 细 动 作 。宝 宝 单 脚 站 立 2 秒 以上 ；会两 脚 交 替 上 下 楼 ； 能 写 出 0 和 1； 能 做 一些开 瓶 盖 、 解 纽扣 、 剪 纸 等 精 细 动 作 。 · 语 言 能 力 宝 宝 的 语 言 能 力 开 始 由 单 双 词 句 向 完 整 词 句 发 展 ， 由 于 发 音器 官 不 完 整 ， 会存 在 许 多 语 音 错 误 ； 等 简 单 复 述 大 人 给 他 说的 短 小 故 事 ； 经 过练 习 能 背 诵 儿 歌 或 短 诗 。在 初 期 会把 把 “汽车 ”发 成 “汽 汽 ”或 “车 车 ”， 会用 d、 t 替 代 g、 k， 同 化如 “老 公 公 快 快 来 ”变 成 “老 蹦 蹦 派 派 来 ”等 ； 能 背 诵 5— 7首儿 歌 或 短 诗 。 观 察 力 开 始 观 察 到 形 状 之 间 的 不 同 ， 会 区 别 图 形 ， 如 圆 形 、 方 形 、三 角 形 。 给 宝 宝 一 副 七 巧 板 ， 观 察 宝 宝 能 否 玩 下 去 。 · 认 知 能 力 宝 宝 的 行 动 和 认 知 能 力 不 断 发 展 ， 学 习 的 欲 望 强 烈 ， 求 知 欲非 常 旺...
