附件3： 湖北工程职业学院 3+2 中高职分段培养 2016 级人才培养方案 中 职 专 业：___________ 高 职 专 业：___________ 执 笔 人： 部门审核(签章）： 教务处 二 O 一六 年 六 月 一、专业名称与专业代码 【注：五年一贯制统一为高职专业名称与专业代码，“ 3+2”分别为中职、高职专业名称与专业代码】 二、招生对象 应届初中毕业生 三、学制与学历 五年，专科（中职段三年，中专；高职段二年，专科） 四、学习形式 全日制 五、就业面向 序号 面向的职业岗位 职业能力与证书 备注 1 具体工作岗位 中职 2 **工 3 4 高职 【注：五年一贯制统一描述，“ 3+2”分别按中职段和高职段描述。】 六、培养目标与人才规格 【注：五年一贯制统一描述，“ 3+2”分别按中职段和高职段描述】 （一）培养目标 中职： 高职： （二）人才规格 人才规格 中职 高职 知识要求 技能要求 素质要求 1 .有正确的政治方向；有坚定的政治信念，遵守国家法律和校规校纪，爱护环境，讲究卫生，文明礼貌；为人正直，诚实守信。 2 .有科学的认知理念和方法；有严肃认真的工作态度及耐心细致的工作作风；有正确的审美观和较高的文化素养。 3 .能达到中职生体质健康合格标准，主动适应现实环境。 4 .具有自主学习、独立思考和创新思维能力。 5 .具有收集处理信息、获取新知识的能力， 6 .具有分析问题、解决问题及一定的语言文字表达能力。 7 .具有较强的事业心、责任感和团队合作精神及一定的社会活动能力。具有数控技术应用从业人员职业道德。 1 ．具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等全面发展。2 ．具有积极的人生态度和责任感，有较强的社会适应和心理承受力。 3 ．能用文字或语言较好地表达自己的思想，能与人良好地沟通并协同工作。 4 ．能主动学习并接受新知识，具有积极进取、不断创新的观念。 5 ．掌握正确的体育锻炼方法，能自觉锻炼、终生锻炼，体能达标。 6 ．具有严格实施安全生产和环境保护的意识。 7 ．能积极参与班组生产的组织和管理，合理制订并严格执 行工作活动计划，按岗位责任制及文明生产的各项要求参与产品零件的生产、调试过程，热爱本职工作。 证书要求 【注：所有五年制高等职业教育学生，在五年学习期间至少要获得一个符合专业面向的中级或高级职业...
