- 1 - 荆 州 开 发 区 实 验 中 学 “ 健 康 促 进 学 校 ” 创 建 工 作 实 施 方 案 身 心 健 康 是 现 代 人 素 质 的 重 要 方 面 和 人 的 全 面 发 展 的 重 要 标 志 ，世 界 卫 生 组 织 倡 导 的 经 济 发 展 、 生 活 富 裕 、 生 态 良 好 的 现 代 文 明 小 康社 会 、 现 代 文 明 城 市 已 成 为 一 项 国 际 性 运 动 。 根 据 《 荆 州 市 “健 康 促进示范学校”考核评估表》， 我校提出了“健 康 促进示范学校”创建工作的 发 展 目标 ， 这既是 深化教育改革、 推进素 质 教育的 需要 ， 同时也是 丰富 学校内涵、 提升学校品位的 需要 。“健 康 促进示范学校”创建工作是 世 界 卫 生 组 织 在全 球范围内积极倡 导 的 对人 类健 康 具有深远意义的 基础性 工作。 为 了促进教师和 学生 的 身 心 健 康 ， 优化育人 环境， 营造和 谐健 康 的 校园氛围， 全 面 实施 素 质 教育， 特 制 定 本 实施 方案 。 一、指导思想和基本原则 （ 一）指导思想 学校全 体 成 员 要 切 实转 变 观 念 包 括 教育观 、 学生 观 、 人 才 观 和 健康 观 ， 用 “健 康 第 一 ”、“以 人 为 本 ”、“以 人 的 健 康 为 本 ”的 思 想 作指导 ， 以 创建“健 康 促进示范学校”为 总 目标 ， 结 合 我校实际 ， 采 取 多项 措 施 ， 分 阶 段 按 步 骤 ， 为 师生 营造和 谐健 康 的 校园环境， 强 化师生的 健 康 意识 ， 提高 健 康 知 识 和 技 能 水 平 ， 教育师生 养 成 良 好 的 健 康 卫生 的 行 为 习 惯 ， 促进其 身 体 、 心 理 健 康 发 展 ， 提高 社 会 适 应 能 力 。 （ 二）基本原则 - 2 - 1、发展性原则。教 育 活 动 立 足 于 师 生 身 心 健 康 发 展 的 不 同 层 次需 求 ，促 进 师 生 健 康 素 质 的 全 面 发 展 ，使 师 生 有 一 个 健 康 美 好 的 人 生 。 2、和谐性原则。教 育 活 动 立 足 于 师 生 的 现 实 健 康 水 平 ， 使 教 育的 各 个 环 节 处 于 和 谐 状 态 ， 促 进 师...
