1 风 雨 征 程 60 年 忆 往 事 看 今 朝 六 十 年 ， 似 长 ， 亦 短 ！ 它 像 苦 茗 需 要 慢 慢 品 尝 ， 师 大 人 时 刻 将 校 训 铭 记 在 心 ： 敦 品 励 学 ， 弘毅 致 远 。 用 顽 强 的 拼 搏 精 神 和 信 心 ， 努 力 的 改 变 着 师 大 大 ， 使 师 大 茁 壮 成 长 。 六 十 年 ， 学 校 的 环 境 有 了 质 的 飞 跃 。 瘢 痕 累 累 的 桌 面 ， 讲 台 ， 灰 白 色 的 老 式 教 学 楼 ， 周 边 农田 变 成 了 现 在 的 先 进 仪 器 和 教 学 设 备 ， 舒 适 美 观 的 教 学 大 楼 ， 碧 波 荡 漾 的 湖 水 … … 经 过59年 的 建 设 ， 几 代 人 自 强 不 息 、 励 精 图 治 ， 办 学 规 模 逐 渐 扩 大 ， 办 学 实力 逐 步增强 ， 并且努 力践行“学 高为师 ， 身正为范”的 从师 准则， 发扬“敢为人 先 、 争创一流， 艰苦 奋斗、 求真务实， 与时 俱进 、 开 拓 创新 ”的 优 良 传 统 ， 培 养 和 输 送 了 近 30 万 名 各 级 各 类 优 秀 人 才 ， 为国家 和 地 方 经 济 社 会 科 学 文 化 发展 做 出 了 重 要 贡 献 。 在 良 好 的 学 习 环 境 和 学 术 氛 围 中 ， 作 为一名 新 生 的 我 深 切 地 感 受 到 了 一种 力 量 ， 这 种 力 量 激励 着 我 主 动 去 学 习 ， 去 钻 研 ， 去 创造 ， 去 面 对 失 败 和 阻 力 ， 不 断 攀 登 科 学 技 术 的 高峰 。 过 去的 成 绩 已 经 成 为历 史 ， 站 在 新 的 起 跑 线 上 我 们 ， 任 重 而 道 远 。 师 大 的 校 园 里 空 气 中 飘 着 香 ， 清 脆 的 音 乐 传 得 很 远 ， 这 是 一泓 永 远 的 泉 ， 让 我 醉 在 其 中 。 这 里 的 同 窗 之 情 ，“花 底 笙 歌 ， 绿 芜 墙 绕 ”； 这 里 的 师 生 感 怀 ，“梅 花 啧 香 ， 桃 李 春 风 ”； 这 里 的 校 园 生 活 ，“绿 波 旖 旎 ， 山 茶 流红 ”。 这 里 的 一切 一切 ， 自 由 肆 意 地 涂 染 着 空 气 ， 都 ...
