姿态“爱妞,今天一起回家吧
”后面画了一个充满生气自然的笑脸,傻傻地看着这个笑脸无可奈何地出神,全然没有发现老班沉重的眼镜后犀利的目光
应该会和他一起回家吧
老班的眼神明显比上一阶段更凶神恶煞,手上的书也渐渐扯皱
我该不该和李莫还有龚新里一起回家呢
老班已经很顾及身份轻轻放下书,挎着比平常大两步的步子向我迈进,提高普通说话分贝冲我吼道:“乐爱,下课后到办公室来一趟
”觉得从早上到下午可恶多端的霉运一直紧随其后
比如早上一出门就被对面包租婆的狗吓出半条灵魂,然后走在一尘不染的大街上却看到模样吓人的大伯冲我露出两颗门牙傻笑,因为一路奇特的遭遇,谨慎忐忑的到校后,校门已经严严实实地关上了,最后现在……人一旦倒霉在太阳底下也形不成人影
李莫一脸抱歉无奈地望着我,然后不忘哀求似的望向老班
最后一堂课成为老班与我“焦点访谈”栏目似的教育工作
内容如下:“在想什么
”“没有想什么,只是突然出神了
总该不会莫名其妙地出神吧
难道家里出事了
”老班亲切地询问让我心起一丝感动,接着彷徨:“没有
是我成绩……我在思量自己的成绩
”这是我第一次明目张胆又心诚意明地对老班撒谎,心想一贯沉默内静的形象又得添上撒谎者意义第1页 共23页不明的评价
“你成绩原来是不错的,特别是语文
但是如今你的成绩却如此不堪入目,你到底有没有为自己考虑过
”“我会不惜一切代价努力的
”“嗯,好的
还有上课不要随意的散漫,要懂得课堂纪律
不是我在扰乱课堂纪律
我想无论老班的眼睛如何模糊但他不会没有注视到传递给我纸条真正扰乱课堂纪律的人
为什么明明是李莫传递给我纸条,她却在教室里安然地与别人谈笑自如
为什么老班会让李莫如此一意孤行还处处保护着她
到底为什么我和她有这样的天壤之别
如此多的“为什么”早已积压心里日渐长久
回到教室,我径直走到第三排左边位置
低头问她:“莫,老班有没有找