学校三年发展规划3篇精选最新

校园三年发展规划一、校园概况(一)基本状况无锡市张泾实验小学现有一实小一分校。实验小学占地面积 20853 平方米，建筑面积 6377 平方米，绿化面积 2418 平方米，学生 1500 名，开设 34 个教学班;分校寨门小学占地面积 9888 平方米，建筑面积 3468 平方米，绿化面积 2454平方米，学生 334 名，开设 9 个教学班。现有在编在册教职工 122 名(其中小学专任教师 112 人)，大专以上学历的教师 97 人(其中本科学历 64 人)，占专任教师总数的 87.5%;区能手级以上骨干 11 名，区级新秀 14 名，镇级学科教学骨干 30 名，涵盖八门学科和班主任工作，区级以上骨干教师占教师总数的 22.3%。三年来，校园弘扬“勤毅仁朴”校风，致力师资队伍建设，落实每一项，走好每一步，发展内涵，争创一流，圆满完成了 20xx——20xx 三年发展规划的各项目标任务。校园先后荣获全国棋类教学实验课题研究先进单位、省重点课题实验研究先进单位、省模范教工之家、市平安校园、市“双有”主题教育先进群众、市棋类协会培训基地、市一级干部人事档案室、区依法治校合格校、区工会工作先进群众、区示范家长校园、区敬老先进校园、区十佳红领巾优秀社团等群众荣誉，寨门小学建立成义务教育现代化校园。(二)优势分析1、规范管理，教育质量稳步提高。校园用心探索“实小分校一体化管理、均衡发展”的管理模式，确立“教师发展校园”、“干部服务教师”的人本管理理念，立足规范、着眼民主，用规范、精细的要求训练行为，用信任、开放的理念管理校园。校园德育工作“有重点、有系列、有特色”，教学工作重研讨、重引导、重督查，安全后勤抓制度、抓规范、抓落实，师生满意率高，社会声誉好。2、立足课改，教育科研成果彰显。校园立足课程改革，实施课题带动策略。课题研究组织健全、制度完善、措施扎实、成效明显。扎实的校本研训提升了教师实施新课程的潜力与水平，三年中，有 12 位教师在省市区会课和基本功比赛中获一等奖。有效的课题研究成就了教师、发展了校园，数学“三习”课题构筑了适合各年级课堂教学的“三习”开放式课型，被评为省优秀课题。“科学认读”课题的实施使学生喜爱阅读，语文课堂也彰显阅读特色。三年来，全校教师有 450 多篇论文获奖或发表，课题研究成果在提高课堂教学有效性方面发挥着用心的作用。3、着眼发展，队伍建设得到重视。校园坚持以人为本，重视队伍建设。“岗位练兵、岗位成才”促成班子成员分工合作，认...