学生综合素质评定内容及标准维度文明礼貌关 键 表 现评定标准甲 良好表现对他人有基本的礼仪习惯；与同学友好相处；虚心对待师长的教导；乐于帮助他人；仪表着装得体。不说假话，不欺骗他人；不做损人诚实守信利已的事；敢于对错误言行提出批评；作业不抄袭，考试不作弊。自觉遵守法律法规；自觉遵守校纪遵纪守法班规；自觉遵守安全规定；自觉遵守网络道德。关心国家大事和社会问题；珍惜集体荣誉，维护集体利益，积极参加班集体活动；乐于帮助社会弱势群有责任感体；爱护公物，爱护环境，积极参加环境保护活动；对违反社会公德的行为进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。认真完成各种劳动任务；主动做力热爱劳动所能及的家务劳动；尊重并爱护他人的劳动成果。珍爱生命，乐观、自信、向上；不自尊自律吸烟、喝酒；自觉抵制各种不良诱惑。有为集体争得荣誉的原始证据。相关证据有担任学校、班级干部为同学服务的表现方面证据乙 不良表现1、有公然顶撞、辱骂师长； A 等：能基本做到有打架、斗殴、欺负同学行为。2、常有抄袭作业现象或作弊行为。3、在学校或家中逃避劳动任务或者劳动任务完成不好，经常无故不参加班级安排的值日。4、经常出入青少年不宜的场所。如营业性舞厅、电子游戏机室、网吧等。5、经常有抽烟、赌博的不良行为。6、经常有损害环境卫生和绿化的行为。乱攀、摘花草树木，随地乱扔废弃物。7、对周围有困难的人漠不关心，不能给予力所能及的帮助。8、未经他人允许私自拿别人的钱物据为已有，或者强行向他人索取钱物。9、有触犯法律行为。甲 类 中 的 良 好 表现。B 等：有乙类 1-7 项中任何二种表现。C 等：有乙类 1-7 项中三种（含三种）以上的表现。D 等：有乙类中五种（含五种）以上表现，或有第 8、9两种表现之一。道德品质与公民素养学习能力与实践创新能力学习积极，兴趣浓厚；上课专心听态度习惯讲，勇于发表见解；按时完成各类学习任务。过程方法有学习计划；积极参与探究性的学习活动；肯动脑、动口、动手；参与校本课程学习和综合实践活实践创新动；有综合实践活动课程的考查成绩；有研究性学习成果；①有反映阶段性学业水平考试与学习效果考查成绩合格记录；②有参加校级以上科技创新活动成果；1、经常逃课。2、经常不按时完成作业。3、很少主动提出问题或发4、学习能力或者实验操作能力差。6、无探究性学习的成果或小制作、小发明。7、学习效果不好。A 等：能较好地做到甲类中的良好表现。或者...
