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2024年高一物理教师工作总结精选

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下载后可任意编辑2024 年高一物理老师工作总结精选过去的一个学期里,我能仔细参加政治、业务学习。拥护党的方针政策,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,严格遵守《中小学老师职业道德法律规范》的要求,遵守学校的各项规章制度。我尊敬领导,团结同事,以一名人民老师的要求来法律规范自己的言行。平常积极参加全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注重政治理论的学习,配合学科教研组搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。二、本人对教育教学工作的认识1、老师要正确处理好教书与育人的关系,培育学生健全的人格和高雅的品位,从而真正实现教书育人的根本目的。2、老师要正确处理好传授知识与培育能力的关系。物理课堂教学中,老师要把提高每位学生的各方面素养作为最终目标,重视能力的培育。着重培育学生的理解记忆能力、观察思考能力、综合概括能力、自学能力、分析与解决问题能力、辨别是非能力、创新思维能力等。3、老师要引导学生积极参加教学活动,提高学习物理的浓厚兴趣。老师在教学中适时、充分地引导学生参加教学活动,有利于提高学生学习物理的浓厚兴趣。此法突出了学生的主体地位,使课堂不再是老师的“一言堂”,而是师生共同参加的“群言堂”,既活跃了课堂气氛,增强了学生的勇气和活力,进展了学生的思维,又培育了学生的各种能力。4、老师要将竞争机制引入课堂,培育学生健康的竞争心理。当今的时代是竞争的时代,要适应社会的进展,学生就需要有健康的竞争心理。在课堂上也采纳了“竞赛法”进行教学。在备课时出好竞赛试题,题型包括基础必答、能力提高、智慧风险等。课堂上采纳分组竞赛、分别记分、现场亮分的办法,最后加分排出名次,老师总结。此第 1 页共 8 页下载后可任意编辑法吸引了学生的注意力,促使学生进入到积极投入的状态,提高了学生的竞争意识,培育了学生健康的竞争心理。5、老师要创设问题情境,引发学生想象、联想,进展学生思维,提高学生的综合素养。为开阔学生的视野,激活学生的想象力、制造力,老师必须创设各种有利于开拓学生思维的教学情境。三、本人在教育教学中所做的具体工作1、培育学生的学习兴趣。学习兴趣是最好的老师,学习兴趣的是学生学习物理的动力的源泉。我在教学中非常注意学生学习兴趣的培育,我主要是这样做的:首先,教学中不生搬硬套,不搞灌输式教学、不提倡死记硬背,多让学生参加课堂实验和课外探究,...

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