下载后可任意编辑2024 老师挂职锻炼总结___年___月，滨海区实验小学和崔家央子小学结成“城乡帮扶联谊学校”，两个学校共同制定了《建立优质教育资源共享机制，全面提升学校办学水平实施方案》。其中要求:结对学校每年选派中层以上的优秀干部到对方学校挂职，挂职干部要真正参加学校管理，列席或参加校级干部会，安排具体管理岗位，具体承担起实质性管理责任。到帮扶学校挂职的干部，不但要学习学校的管理经验和方法，更要学习对方学校的管理理念，并辩证地应用到本校管理中，为完善本校管理系统服务。每校每学期派出干部不少于___人，挂职时间不少于___周。根据以上要求，作为崔家央子小学教学业务的主管领导，我有幸于___年___月___日至___月___日，到滨海实验小学挂职课程部主任，和实小的领导、老师共同工作、学习了十几天，虽然挂职时间很短，但我被实验小学严谨扎实的工作作风，以人为本、与时俱进的教育理念，爱岗敬业、积极进取的工作精神和所取得的辉煌成就所感染，深受教育和启迪。在挂职培训学习期间,我严格遵守培训时间,仔细学习讨论领悟实验小学的办学理念、办学思想以及校园文化特色,积极参加学校的各项活动和各种会议,常常主动和学校各个部门的领导、老师沟通沟通。坚持多听、多看、多学、多思，做到了边学习，边沟通，边思考,边总结。仔细研读实验小学的各种资料、活动方案，始终不忘和自己过去的工作实际进行对比比较，进行深度思考，从中吸取精华，探寻教育管理的良计妙策。把在实验小学的所见所闻和我的收获、思考、体会及时记录,并归纳总结,形成文字材料，从中感悟教育的真谛和管理的境界。在挂职培训学习期间,与所挂职学校领导和老师建立了深厚的感情和友谊。并通过我两周的学习、工作，使两个学校之间建立了友好关系,促进了两所学校的互相沟通。第 1 页共 5 页下载后可任意编辑通过___天的高速“充电”与“___”，现将所见所闻、所思所感归纳整理如下:一、挂职学校基本情况(一)内部环境实验小学硬件齐全，设施齐备，为学生的全面进展提供了良好的环境。(二)内部管理1.新颖的办学模式2.全新的育人目标3.科学的管理机制4.鲜亮的教学特色5.成熟的办学经验二、挂职学习的内容和方法1.学习的内容① 校长的办学思想和办学理念;② 教育教学管理特别是教学管理;③ 现代教育教学理论和方法在中小学教育教学中的运用与创新等。2.学习的方法挂职学习期间，实行在校挂职学习与考察参观相结合的方式进行。3.所做的工作全方位参加...
