小升初语文教材教师寄语：亲爱的同学们,你们好，过完这个暑假，你们就是名副其实的中学生了。进入初中学习,课程难度将会大幅提高,学习方法也与小学有较大差距。同学们要从小学“保姆式”的管理和学习方式向中学“自主式”学习方式过渡。同时，还存在着心理过渡期。针对以上问题,老师将为你们提出以下学习建议。第一，抓好起始阶段。古语说:“九层之台,起于垒土；千里之行,始于足下。”良好的开端是成功的一半。思想上高度重视,善于思考，勤学好问,一步一个脚印,踏实迈步向前,为初中三年学习打下坚实基础。第二，丰富充实自己,在认真学习的同时，你们要努力发现其中乐趣,特别是要积极参加各种活动,这样既调节了学习状态，充实了学习生活，也培养了自己多方面的能力。ﻫ第三，养成良好习惯,大家常常谈论“学习”，即“学的习惯”。人生的每一天,你们都要学习新的事物。实际上,语文是一门趣味无穷的学科。这种趣味，很大程度上来源于书籍文章。优美的散文、通俗的戏剧、琅琅上口的诗歌、情节生动的小说，这些,都值得去学习。ﻫ此外，初中语文学习的十大习惯，帮助同学们顺利过渡小升初,提前适应新初一：1、熟读、背诵课文的习惯；2、阅读优秀课外读物的习惯；3、推敲语言文字的习惯;４、积累语言材料的习惯;5、记日记的习惯；6、规范书写的习惯;７、专注地听人说话的习惯；8、说普通话、说话文明得体的习惯;９、勤思考、爱质疑的习惯;１0、勤查工具书的习惯。只要养成这些良好的习惯,就可以帮助你学习插上翅膀,飞得更快、更高。目录第一讲第一讲初中语文教材特点及学习方法。第二讲汉语拼音.．．.．......．．...．.．.．......．...．．．..．4第三讲汉字.......．．...．..．...........．.........8第四讲词语.．..．．.．.........．....．....．.．...．....10第五讲修辞方法....．.．..．.．.．...．....．........．．....14第六讲修改病句.....．...．．．....．．.....．.．．..．.．．.．..17第七讲标点符号．..．．.........．．．.．．........．..．....．19第八讲现代文阅读.．.....．.．..．..．....．...．．.......．.2０第九讲文言文阅读......．...．..．....．...．.．.．.......2５第十讲积累与运用．．..．...............．..．．..........30第十一讲写法指导.．..........．..............．.．..．..４0第一讲初中语文教材特点。一、初中语文教材特点。1.七年级上册目录第一单元阅读1散步2秋天的怀念3*羚羊木雕4＊散文诗两首金色花荷叶母亲5《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期写作从生活中学习写作第二单元阅读6我的老师７再塑生命的人８＊我的早年生活9*王几何１0《论语》十二章写作说真话抒真情综合性学习漫游语文世界第三单元阅读11春1２济南的冬天13*风雨14＊秋天15＊古代诗歌四首观沧海次北固山下钱塘湖春行天净沙秋思写作文从字顺第四单元阅读16紫藤萝瀑布17走一步，再走一步18*短文两篇蝉贝壳19*在山的那边20虽有嘉肴写作突出中心综合性学习成长的烦恼第五单元阅读21化石吟２２看云识天气23*绿色蝈蝈24＊月亮上的足迹2５河中石兽写作条理清楚第六单元阅读26小圣施威降大圣２7皇帝的新装28*女娲造人29＊盲孩子和他的影子30寓言四则赫尔墨斯和雕像者蚊子和狮子智子疑邻塞翁失马写作发挥联想和想象综合性学习少年正是读书时课外古诗词背诵龟虽寿过故人庄题破山寺后禅院闻王昌龄左迁龙标遥有此寄夜雨寄北泊秦淮过松源晨炊漆公店观书有感浣溪沙如梦令名著导读《繁星》《春水》:母爱·童真·自然《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力附录写好硬笔行楷字后记天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感2．教材特点这套教科书力图构建语文的综合实践体系,贯彻工具性与人文性相统一的精神，以利于全面提高学生的语文素养;改变过于强调接受学习、机械训练的现状，积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式，注重培养学生的创新精神；遵循语文教育规律,不刻意追求语文知识的系统性和完整性,突出学生的语文实践活动，使学生在实践中学习语文;力求富于开放性和弹性，给地方、学校和师生留有广阔的活动空间。（1)构建新的教科书体系前四册教科书结构如下表:从上表...
